本書以“專業(yè)情意”的“敘事研究”，梳理賈長寬老師執(zhí)教生涯的自然發(fā)展過程、呈現(xiàn)其獨(dú)特的教育風(fēng)采、挖掘其背后的教育思想與智慧，探究推助其發(fā)展的主、客觀因素等，以便透過這一個案的剖析，管中窺豹、追因溯果，給予后輩歷史教師乃至教育同仁以成長的啟示，助力他們塑造主體精神，最終實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。