本書是根據(jù)作者多年的輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)撰寫而成。隨著高等教育改革和地方高校輔導(dǎo)員工作環(huán)境、工作對(duì)象、工作方式的變化, 高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生人生發(fā)展的導(dǎo)航者、學(xué)習(xí)成才的指導(dǎo)者、心理健康的輔導(dǎo)者、學(xué)生權(quán)益的維護(hù)者, 在促進(jìn)大學(xué)生全面成才、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人、維護(hù)高校穩(wěn)定方面肩負(fù)著重要職責(zé)。這些變化對(duì)高校輔導(dǎo)員的素質(zhì)提出了新要求, 但也不斷地推動(dòng)著高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍向?qū)�業(yè)化、職業(yè)化方向發(fā)展。