本書分為兩個(gè)部分：第一部分是畢業(yè)班班主任每階段工作大事記；第二部分是畢業(yè)班班主任工作專題思考。從第一部分中，我們可以看到一位常年奮戰(zhàn)在高三的優(yōu)秀班主任游刃有余的工作狀態(tài)。什么時(shí)候該做什么？怎樣做？篇章中都給出了詳細(xì)的方法指引和理論思考。本書的第二部分總共八章，一章一個(gè)班主任工作的專題思考。座位編排的智慧、為師的樂趣、引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展的小竅門、班級(jí)管理的科學(xué)性，班級(jí)文化的打造……思想引領(lǐng)行動(dòng)，想要培養(yǎng)怎樣的人，就需要確立怎樣的育人思想。
第一部分畢業(yè)班班主任每階段工作大事記
第一章提前籌劃，引導(dǎo)學(xué)生早人狀態(tài)（7月）
第二章穩(wěn)扎穩(wěn)打，開啟學(xué)生高三征程（8月—9月上旬）…
第三章科學(xué)備考，提生備考質(zhì)量（9月中旬一10月）……37
第四章提鮮保溫，陪伴學(xué)生走出困境（11月一12月上旬）……60
第五章沖刺一模，助力學(xué)生收獲成長(zhǎng)（12月中旬一1月
上旬）
第六章寒假備考，鞭策學(xué)生彎道超車（1月中旬一2月
上旬）
第七章喚醒強(qiáng)化，勉勵(lì)學(xué)生重新出發(fā)(2月中旬一3月
中旬）·
第八章祛濕降溫，激勵(lì)學(xué)生自我（3月下旬—4月）……168
第九章多措并舉，護(hù)航學(xué)生逐夢(mèng)高考（5月—6月上旬）……218
第十章暖心指導(dǎo)，助力學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)（6月中旬一7月
上旬）
第二部分畢業(yè)班班主任工作專題思考
第十一章高三座位編排，個(gè)人集體齊展翼·
第十二章開好頒獎(jiǎng)大會(huì)，提高高考備考榮譽(yù)感·
第十三章上好高三班會(huì)課，“心”“智”共育促成長(zhǎng)
第十四章開好班級(jí)分層會(huì)議，提升指導(dǎo)實(shí)效性·
第十五章發(fā)揮畢業(yè)生能量，讓學(xué)生在傳承中成長(zhǎng)…
第十六章家校協(xié)同，做學(xué)生高考備考堅(jiān)強(qiáng)的后盾·
第十七章班級(jí)顯性文化建設(shè)，豐盈學(xué)生高考備考精神世界
第十八章 高考備考目標(biāo)建設(shè)，打造學(xué)生成長(zhǎng)“永動(dòng)機(jī)”…
結(jié)語(yǔ)遇見高三.
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