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教育學博士寫給中學班主任的信
《教育學博士寫給中學班主任的信》涉及班主任日常工作的方方面面,匯聚數(shù)位教育學博士為期5年的教學和班級管理調查研究成果,選入大量教學一線經典教育案例。論述扎實,不乏理論精華,又有別于枯燥的大部頭教育理論,具有更強的生動性和指導性,帶領班主任迅速掌握解決問題的關鍵。
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