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小學數(shù)學教材分析與比較 讀者對象:小學數(shù)學課研究相關人員
本書包括三部分內(nèi)容:教材分析與比較的理性思考、具體案例與實踐運用。主要內(nèi)容包括:教材分析與比較:教師專業(yè)發(fā)展不可或缺的面向;教材分析與比較:問題、目的、框架、程序與表達;運算律內(nèi)容編排的分析與比較等。
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