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現代教育管理與課堂教學實踐 讀者對象:本書適用于工作在一線的教師,也適用于教育管理者
本書圍繞“現代教育管理與課堂教學”這一主題,以教育管理的作用為切入點,由淺入深地闡述了教育管理的過程、教育教學觀念及其發(fā)展變化、學生教育管理工作及其特征,系統地論述了學生教育規(guī)范化管理、教育管理信息化,詮釋了基于人工智能的智慧課堂教學模式構建,從多維度視角深入探究了人工智能助推課堂教學創(chuàng)新,以期為讀者理解與踐行“現代教育管理與課堂教學實踐”提供參考和借鑒。
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