本書主要收錄了中國政法大學(xué)教師的教育、教改論文，其中一部分已經(jīng)公開發(fā)表。本書共收錄了14篇文章，分教育模式、課程與教學(xué)、教育評價、教育史四大板塊。教育模式包括：《中國政法大學(xué)培養(yǎng)國際高端法治人才的改革與實踐》；課程與教學(xué)包括：《課堂環(huán)境下二語詞匯知識發(fā)展的動態(tài)性特征探析》《對高校體育課程教學(xué)改革的初步研究》等；教育評價包括：《論我國大學(xué)教育評價的新進階：從“缺位”邏輯走向“耦合”邏輯》；教育史包括：《政法學(xué)府群星閃耀時——中央政法管理干部學(xué)院的前世今生》等，具有一定的參考價值。圍繞著法學(xué)教育、教學(xué)、社會等，為我們了解法學(xué)教育和學(xué)習(xí)的方法提供了重要的參考，對教師改進教學(xué)方法，增加對學(xué)生的了解，創(chuàng)新工作思路，提供了重要的借鑒。