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0-3歲早期教育公共服務(wù)跨部門合作機(jī)制研究 讀者對象:嬰幼兒早教研究人員
本書共分六章:第一章為課題研究成果公報,集中展示了課題研究的內(nèi)容與方法、結(jié)論與對策、成果與影響,以及研究需要改進(jìn)與完善的地方;第二章為立項背景,重點交代了時代背景、文獻(xiàn)綜述、理論基礎(chǔ)和研究價值;第三章為研究思路與研究方法,簡單介紹了本研究的具體思路和采用的具體方法;第四章為研究發(fā)現(xiàn),詳細(xì)介紹了國內(nèi)0~3歲嬰幼兒早期教育公共服務(wù)的現(xiàn)實困境、國內(nèi)0~3歲嬰幼兒早期教育公共服務(wù)先進(jìn)和試點地區(qū)的實踐經(jīng)驗、美國0~3歲嬰幼兒托育服務(wù)的政策創(chuàng)新及其實踐,以及我國發(fā)展0~3歲嬰幼兒早期教育公共服務(wù)的新舉措;第五章為分析
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