本書旨在探討英語教學基礎理論與實踐，以期提高英語教學質(zhì)量。首先，介紹了英語教學理論基礎，包括語言學習理論、教學方法理論和語言教學模式。其次，概述了英語教學實踐，包括教學實踐的意義、目的、方法和步驟，以及教學實踐的評估和反思。接著，探討了英語教學策略和教學方法，包括語法教學策略、聽力教學策略、口語教學策略、閱讀教學策略和寫作教學策略。然后，介紹了英語教學評價，包括評價方法、評價標準和評價結(jié)果分析。接下來，本研究通過案例分析，探討了英語教學實踐的具體應用。最后，本研究總結(jié)了研究成果和意義，并提出了研究展望。