本書從多個(gè)視域切入，對(duì)大學(xué)英語教學(xué)及其改革進(jìn)行了較為深入的研究，既有對(duì)大學(xué)英語教學(xué)改革必要性的闡述，也有對(duì)大學(xué)英語教學(xué)改革思維、路徑的研究。主要的研究理論包括生態(tài)學(xué)理論、ESP理論、語用學(xué)理論、認(rèn)知與研學(xué)理論、自主學(xué)習(xí)理論、文化哲學(xué)理論等。