本書是一本關(guān)于小學(xué)語文教育的實(shí)踐性著作，是作者扎根山區(qū)教育28年來潛心小學(xué)語文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，內(nèi)容涉及語文教學(xué)、語文學(xué)習(xí)方法、教研教改、師生交流互動(dòng)等，體現(xiàn)了作者對小學(xué)語文教學(xué)路徑與智慧的思考。全書從“課題源于問題”“教研助力創(chuàng)新”“反思賦能成長”“閱讀豐盈人生”四個(gè)方面探討如何更好地進(jìn)行語文教育，既有理論的高度，又有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，充分展現(xiàn)了作者“扎實(shí)、靈活”的教學(xué)風(fēng)格和“靈動(dòng)語文”的教學(xué)主張。