本書首先概述了高等數(shù)學教學模式、數(shù)學的本質(zhì)、數(shù)學教學基本理論、數(shù)學教學基本方法以及當代數(shù)學觀和數(shù)學教育觀，其次分析了當代數(shù)學教學改革與發(fā)展，詳細地探討了現(xiàn)代教育思想與高校數(shù)學教學，對高校數(shù)學教學模式的建構和應用、大學生數(shù)學創(chuàng)新能力培養(yǎng)做了重要探討，最后對大學數(shù)學教育教學實踐進行了具體分析。