《新起點日語第三冊一課一練》以主教材為綱,包括單元練習(xí)在內(nèi)共10套基礎(chǔ)練習(xí)題。本練習(xí)冊在編寫內(nèi)容上具備以下特點:1.從聽力入手,由詞到句再到段落,循序漸進,逐漸提升難度。2.重視單詞的識記,寫假名,寫漢字,重視詞語搭配、加強對外來語、副詞、連詞等的專項訓(xùn)練。 3.重視語法的牢固掌握與活學(xué)活用,通過給句子排序、改錯、選擇不正確的表達方式等多種形式,鼓勵學(xué)生在情境中反復(fù)運用所學(xué)知識。4.培養(yǎng)交際能力,強調(diào)語言表達的情境與功能,重視培養(yǎng)學(xué)生成為會話達人。5.重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,加強課文的背誦與默寫,鞏固基礎(chǔ)知識。6.重視日語寫作能力,與同步練習(xí)冊中的閱讀內(nèi)容相結(jié)合,選取部分閱讀內(nèi)容,以漢譯日的方式,加強學(xué)生的日語寫作能力。7.重視文化意識培養(yǎng),與教材中的文化專欄相結(jié)合,以完形填空的形式,在進行日語閱讀訓(xùn)練的過程中,考查學(xué)生的文化知識與文化意識。 總體而言,本練習(xí)冊在內(nèi)容安排上,緊貼教材內(nèi)容,開展基礎(chǔ)性的語言應(yīng)用實踐;在現(xiàn)方式上,注重在具體情境中考察日語知識和日語能力;在語篇選取上,注重導(dǎo)入文化知識的學(xué)習(xí)與文化比較。 在內(nèi)容編排上,注重循序漸進,多項語言技能協(xié)調(diào)發(fā)展。
作為《新起點日語》系列教材的配套練習(xí)冊,《新起點日語同步練習(xí)冊》系列已經(jīng)出版。但是在實際教學(xué)中,廣大日語師生希望進一步加強配套練習(xí)的呼聲不斷,在這樣的背景下,為落實立德樹人根本任務(wù),更好地促進中等教育階段學(xué)生的日語學(xué)習(xí),作者團隊又編寫了《新起點日語一課一練》系列教輔材料。本系列練習(xí)冊依據(jù)《普通高中日語課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》《義務(wù)教育日語課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》提出的育人目標(biāo)和相關(guān)內(nèi)容要求編寫而成。我們深知高中零起點日語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)時間緊、任務(wù)重。他們需要在有限的學(xué)習(xí)時間內(nèi)高效地完成日語學(xué)習(xí)任務(wù)、發(fā)展多方面的能力、提升素養(yǎng)水平。為此,就需要我們遵循語言學(xué)習(xí)規(guī)律、為他們提供科學(xué)而有效的日語配套練習(xí)!缎缕瘘c日語一課一練》系列針對詞匯、語法、語言知識輸出運用等,設(shè)計編寫了難度適中、題型多樣的習(xí)題,希望能夠幫助零起點中學(xué)日語學(xué)習(xí)者融會貫通,高效掌握語言知識。
作為《新起點日語》系列教材的配套練習(xí)冊,《新起點日語同步練習(xí)冊》系列已經(jīng)出版,但是廣大日
語師生希望進一步擴充教材配套習(xí)題的呼聲不斷。基于此,我們又編寫了《新起點日語一課一練》系列教
輔材料。希望通過本系列練習(xí)冊,幫助中等日語學(xué)習(xí)者在日常的語言學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)效果,
打下良好、堅實的基礎(chǔ)。
本系列練習(xí)冊依據(jù)《普通高中日語課程標(biāo)準(zhǔn)(2017 年版 2020 年修訂)》《義務(wù)教育日語課程標(biāo)準(zhǔn)
(2022 年版)》編寫而成。我們深知高中零起點日語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)時間緊、任務(wù)重,需要在有限的學(xué)習(xí)時
間內(nèi)高效地完成日語學(xué)習(xí)任務(wù)、發(fā)展多方面的能力、提升素養(yǎng)水平。因此,我們要遵循語言學(xué)習(xí)規(guī)律,為
他們提供科學(xué)而有效的配套練習(xí)。
毋庸置疑,學(xué)習(xí)者語言能力的獲得離不開對語言知識的反復(fù)運用。而語言知識也需要學(xué)習(xí)者在理解的
基礎(chǔ)上不斷運用才能逐漸內(nèi)化于心。本系列練習(xí)冊是將課堂學(xué)習(xí)與課后自主學(xué)習(xí)緊密連接起來的橋梁。學(xué)
生可以在每個課時的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后,及時通過《新起點日語一課一練》鞏固所學(xué)知識,而后再使用《新
起點日語同步練習(xí)冊》檢測學(xué)習(xí)成果。
《新起點日語第三冊一課一練》以《新起點日語第三冊》為綱,包括 16 套練習(xí)題和 2 套單元測試題。
編者在題型的編寫方面做了積極嘗試,且在每課練習(xí)題之前梳理了本課的重點詞語和語法項目。每課均設(shè)
兩組練習(xí)題,其中ステップ1、ステップ 2 為一組,ステップ 3、ステップ 4 為另一組。在各組練習(xí)題中,
分別設(shè)計了聽力、詞匯、語法、語言表達等多種不同題型。旨在通過聽、說、讀、寫等方面的強化訓(xùn)練,
幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識,提升日語綜合運用能力。
本練習(xí)冊在內(nèi)容方面具有以下特點:
1.從聽力練習(xí)開始,由詞到句再到段落、篇章,循序漸進,難度逐步提升。
2.重視單詞和詞組的識記,加強外來語、副詞、連詞等專項訓(xùn)練。
3.重視語法的活學(xué)活用,通過選擇、語句排序、改錯等多種題型,在情境中強化語言知識的應(yīng)用。
4.重視交際能力的培養(yǎng),在練習(xí)中創(chuàng)設(shè)真實的交際情境。
5.加強課文的背誦與默寫,鞏固基礎(chǔ)知識。
本練習(xí)冊的內(nèi)容緊貼教材,注重開展基礎(chǔ)性的語言實踐活動;在呈現(xiàn)方式上,注重在具體情境中考查
語言知識的運用;在語篇選取上,注重導(dǎo)入文化知識;在難度編排上,注重循序漸進,由淺入深、由易到難。本書的音頻可登錄 http://mlp.fltrp.com 免費下載。
《新起點日語第三冊一課一練》的日語校對得到了天津外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校日籍教師須貝翔吾
老師的大力協(xié)助,在此致以誠摯的謝意。囿于我們的學(xué)識和經(jīng)驗,本練習(xí)冊尚存在不足之處,懇請各位日
語界的專家、廣大一線教師和日語學(xué)習(xí)者提出批評和建議。我們將不斷改進,為廣大日語師生提供更好的
支持和服務(wù)。
《新起點日語一課一練》編寫組
朱桂榮 北京外國語大學(xué)副教授,博士學(xué)位、碩士研究生導(dǎo)師。研究領(lǐng)域為日語教學(xué)、教師教育、教材研究。20142018年參與教育 部普通高中(日語)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂工作,F(xiàn)為義務(wù)教育(日語)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組專家、全國基礎(chǔ)外語教育研究培訓(xùn)中心多語種教育發(fā)展中心學(xué)術(shù)委員會(日語)委員。參與多個國家社科基金項目和北京市社科基金項目,主持中國外語教材研究中心專項研究課題日本高中外語教材育人觀體現(xiàn)研究、高中零起點日語教材使用研究等,發(fā)表論文數(shù)十篇,主編日語教材多部。擔(dān)任外研社出版的《新起點日語第一冊》《新起點日語第三冊》的主編。
第1課 効果的な勉強法 1
第2課 すいかに塩、トマトに砂糖 11
第3課 お年寄りとの接し方 22
第4課 人間と動物 33
第一單元總結(jié) 44
第5課 祝祭日 53
第6課 気候と日常生活 64
第7課 長壽企業(yè)の秘訣 75
第8課 仕事への態(tài)度 86
第二單元總結(jié) 97