本教材立足于師范類專業(yè)認證需要，圍繞踐行師德和學會發(fā)展兩個目標，將教師職業(yè)道德尤其是專業(yè)情懷看做教師專業(yè)發(fā)展的內生動力，探尋教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展的內在邏輯關系，并以教師職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展的先進典型作為案例，呈現(xiàn)教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展的可能樣態(tài)與實踐困境；主要內容包括教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展的基本理論、教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實觀照、教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展的實踐路徑三大板塊，分十二章將教師職業(yè)道德與教師專業(yè)發(fā)展的理論研究成果與相關實踐案例有機結合，具體探討師德與專業(yè)發(fā)展的關系問題；本教材的主要特色包括以下四方面：第一，整合教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展，豐富教師教育課程建設。第第二，采用直線性與螺旋性相結合的編排原則。第三，增設習題，創(chuàng)新教材結構。