本書貫穿習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人的主線，以中國(guó)特色社會(huì)主義專題化教學(xué)為突破口，按照一體化的思路，推動(dòng)大中小學(xué)思政課一體化循序漸進(jìn)、螺旋上升取得實(shí)效。中國(guó)社會(huì)主義發(fā)展歷程根據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨百年創(chuàng)造的四個(gè)偉業(yè)進(jìn)行四個(gè)專題的劃分，即專題一：開天辟地創(chuàng)造了新民主主義革命的救國(guó)偉業(yè)、專題二：改天換地創(chuàng)造了社會(huì)主義建設(shè)的興國(guó)偉業(yè)、專題三：翻天覆地創(chuàng)造了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的富國(guó)偉業(yè)、專題四：驚天動(dòng)地創(chuàng)造了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)國(guó)偉業(yè)。專題教學(xué)設(shè)計(jì)充分尊重各學(xué)段的特點(diǎn)，既強(qiáng)調(diào)各學(xué)段緊密結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)在教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法上有明顯區(qū)分度，又強(qiáng)調(diào)承前啟后，有機(jī)銜接、層層深入、步步進(jìn)階。