本書從課程建設的演變歷程入手, 總結(jié)了當下學校課程建設的價值內(nèi)涵, 繼而明晰集團化辦學背景下課程建設的意義與價值。接著明確了集團化辦學的課程規(guī)劃的愿景, 分別從緊密型和松散型兩種集團辦學模式來總結(jié)集團課程規(guī)劃的原則與策略, 針對性強, 操作性強。書中著重介紹了集團課程建設實施過程中的共享機制、個性化創(chuàng)造、資源共建以及質(zhì)量評估, 這些因素都決定了集團課程實施的效果。核心校通過理念引領、策略支持、迭代創(chuàng)生, 成員校進行移植式、嫁接式、風媒式自主研發(fā), 最終達成“美美與共、各美其美”。