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音律育春 讀者對(duì)象:音樂(lè)課教學(xué)研究人員
本書(shū)將中學(xué)階段的音樂(lè)知識(shí)進(jìn)行羅列整合,形成從易到難、循序漸進(jìn)的階梯漸進(jìn)式教學(xué)結(jié)構(gòu),力求在音樂(lè)課堂中培養(yǎng)學(xué)生興趣,拓寬其視野,提高藝術(shù)技能,落實(shí)素質(zhì)教育理念,并對(duì)素質(zhì)教育下的中學(xué)音樂(lè)教育進(jìn)行了分析研究,通過(guò)有效的教學(xué)方法,將審美體驗(yàn)與知識(shí)學(xué)習(xí)相互融合。
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