本書遴選了作者從事高中語文教學(xué)15年來在各級各類語文報(bào)刊上發(fā)表的語文教育研究論述。全書從一線高中語文教師的教學(xué)實(shí)踐和教改行動(dòng)出發(fā)，以開闊的學(xué)術(shù)視野，圍繞文本解讀、文體教學(xué)、作文教學(xué)、考試評價(jià)四大板塊，對高中語文詩歌、散文、小說、古詩文、作文等教學(xué)，以及考試命題、復(fù)習(xí)備考中一線高中語文老師需直面的日常教學(xué)問題和教學(xué)困惑，進(jìn)行了扎實(shí)且較為深入的研究。本書探索面廣效實(shí)，策略意識強(qiáng)，接地氣，成果具有較強(qiáng)的實(shí)操性，對一線教師教學(xué)具有切實(shí)的方法指導(dǎo)性。