上海九年一貫制學校在素養(yǎng)導向和“雙新”、“雙減”政策引領下的創(chuàng)新教育與學校變革。內容涉及辦學理念、學校管理，課程教學、跨學科課程建構，學校文化與辦學特色，學校德育與全員導師制、學生綜合實踐活動與評價，科技教育、藝術教育，勞動教育、教育信息化與教學融合、課后服務等相關論文和案例，以及上海九年一貫制辦學現狀調查報告和政策建議。全書體現“九年一貫，全程視野”“一體化教育”辦學特質和優(yōu)勢的上海實踐、經驗與思考。具有鮮明的時代性和實踐性。