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二語文化教學(xué)與學(xué)習(xí)導(dǎo)論 讀者對象:外語教學(xué)研究人員
本書系法國著名語言學(xué)家ThomasSZENDE教授用英文撰寫的一部關(guān)于文化教學(xué)的學(xué)術(shù)著作:SecondCultureTeachingandLearning(《二語文化教學(xué)》)。該書自面世以來,在國際外語學(xué)界受到廣泛好評,特別是在歐美國家影響更大,已被譯為多種語言。該書是作者多年研究成果與教學(xué)經(jīng)驗的集大成之作,從多個學(xué)科領(lǐng)域(外語教學(xué)、二語習(xí)得、跨文化交際、語用學(xué)、社會語言學(xué)、話語分析等)對如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的二語文化能力進行了全面、深入、細致的分析。該書兼具學(xué)術(shù)性與趣味性,語料涉及英、法、漢、俄、匈、阿等多個語種,通過豐富的文化交際實例,展現(xiàn)了語言與文化之間密不可分的關(guān)系,無論是對外語學(xué)習(xí)者、外語教師還是二語愛好者,都具有重要的指導(dǎo)意義。在國內(nèi)的漢語圖書中,尚未出現(xiàn)如此全面、深入闡述二語文化習(xí)得的作品,因此,本書漢譯本的出版,將會填補該領(lǐng)域的空白。
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