李峰，北京市海淀區(qū)教師進修學校學前教育研修室主任，中學高級教師，北京市學科帶頭人，研究領(lǐng)域：保教管理、幼兒主動學習、區(qū)域游戲、教師培訓等，主持中國學前教育研究會“促進幼兒深度學習的幼兒與主題活動課程研究”、北京市教育科學規(guī)劃課題“促進幼兒園業(yè)務(wù)園長專業(yè)發(fā)展的培訓模式”等課題，編著《幼兒園保教管理工作指南》《幼兒主動學習——支架幼兒學習的教育實踐》《幼兒園優(yōu)秀教育案例活動案例與評析》等書籍。 周立莉，北京市海淀區(qū)教師進修學校學前教育研修室教研員，中學高級教師，北京市骨干教師；主持中國學前教育研究會、北京教育學會等多項課題研究，參編《幼兒園保教工作指南》《幼兒主動學習——支架幼兒學習的教育實踐》等圖書。馬虹，北京市海淀區(qū)教師進修學校學前教育研修室原主任，正高級教師，北京市學科帶頭人，北京市兼職督學，從事學前教育教科研、培訓和管理工作30多年，承擔國家級和市區(qū)級課題多項，主編《幼兒主動學習——支架幼兒學習的教育實踐》等圖書。