本書是河南省中小學(xué)名校長(zhǎng)培育工程的階段性成果，收錄的幾十篇文章都是河南省中小學(xué)名校長(zhǎng)培育工程培養(yǎng)學(xué)員的研究心得。書稿內(nèi)容既有理論研究，又有實(shí)踐探索，體現(xiàn)了“精、實(shí)、真”的特點(diǎn)�！熬�”指選題精，多為學(xué)校管理實(shí)踐中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)；“實(shí)”指校長(zhǎng)們深入教學(xué)一線，實(shí)事求是搞調(diào)研；“真”指文章字里行間處處洋溢著校長(zhǎng)們堅(jiān)定履職、無私奉獻(xiàn)的真摯情懷。入選的文章充分顯示了各位名校長(zhǎng)勤于思考、勇于實(shí)踐的良好作風(fēng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)也凝聚著指導(dǎo)專家和校長(zhǎng)的心血和汗水，在加強(qiáng)學(xué)校的科學(xué)管理、提升教學(xué)質(zhì)量等方面具有一定的指導(dǎo)意義和實(shí)踐價(jià)值。