本書(shū)立足于當(dāng)前我國(guó)高職教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展實(shí)踐，從不同的角度對(duì)高職院校教師專業(yè)發(fā)展進(jìn)行了分析和研究，主要內(nèi)容包括：教師專業(yè)發(fā)展的理論概述、高職教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)境遇、高職院校教師專業(yè)發(fā)展的理論與規(guī)律、高職院校教師的專業(yè)發(fā)展角色定位、高職院校教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及方式、高職院校教師職業(yè)道德的現(xiàn)實(shí)境遇及養(yǎng)成、高職院校教師專業(yè)發(fā)展的路徑探索等內(nèi)容。