本書基于新時代背景下，以高校德育創(chuàng)新為切入點，首先，對高校德育的基本理論進行詳細闡析，然后，從理念、目標、內(nèi)容、方法、過程、隊伍、載體、環(huán)境、課程、管理、評價等多個方面對高校德育的發(fā)展現(xiàn)狀及其創(chuàng)新發(fā)展路徑進行深入全面的分析與研究。本書立足社會發(fā)展對高等教育的需求現(xiàn)狀及當代青年學生的身心發(fā)展特點，在廣泛實踐的基礎上著眼于德育諸要素，構建了具有時代性特征的高校德育體系，并且提出逐步發(fā)展與創(chuàng)新的宏觀思路，以期能夠為推動我國高等教育德育創(chuàng)新發(fā)展、實現(xiàn)高校人才素質(zhì)教育培養(yǎng)提供一些具有參考性和操作性的意見。