本書對(duì)音樂課程理論與教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了研究。本書簡(jiǎn)要分析了音樂課程基本理論與教學(xué)基本理念，為音樂課程教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展提供了理論指導(dǎo)；其次，以專業(yè)課堂教學(xué)的方向?yàn)榍腥朦c(diǎn)，重點(diǎn)闡述了促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的變革以及實(shí)際教學(xué)；最后，從課堂教學(xué)準(zhǔn)備工作、課堂教學(xué)組織工作、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂教學(xué)策略與課堂學(xué)習(xí)方式，來體現(xiàn)音樂教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)相融合。