本書共分為五章。第一章是總綱，在對基本概念界定的基礎(chǔ)上，結(jié)合普通高中育人方式改革要求進(jìn)一步闡釋了普通高中的育人目標(biāo)和育人模式，并提出了生態(tài)型育人模式的理念；第二章對普通高中課程體系的現(xiàn)狀、生態(tài)型校本課程開發(fā)的背景和原則、生態(tài)型課程體系及其實(shí)施與評價(jià)進(jìn)行了闡釋；第三章結(jié)合五育并舉的思想提供了生態(tài)型校本課程開發(fā)的案例；第四章對生態(tài)型課堂建設(shè)的背景與意義、生態(tài)型課堂教學(xué)模式構(gòu)建的原則、教學(xué)模式及其注意事項(xiàng)進(jìn)行了闡釋；第五章結(jié)合具體學(xué)科提供了生態(tài)型課堂教學(xué)模式的具體范例。