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華師大二附中 高中語文深度閱讀(下冊)
本書設(shè)計10至15位經(jīng)典作家專題或經(jīng)典著作專題、5至8個包含有多位作家或多個同類作品的拼盤,專題或拼盤中的選文,從文本研讀到深度閱讀,大約5至10篇,可以有彈性、有選擇地組合使用。每一專題或拼盤,由富有啟迪性的“專題導(dǎo)語”、一定涵蓋性的“文本研讀”、有較強思辨性的“問題研究”及富有可讀性的“深度閱讀”等四部分,組成一個完整的閱讀學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)。另有“拓展閱讀”與“語文視界”一組數(shù)量不等的專題。
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