每課基本由課文、單詞、文化?社會、表達、辨析、練習(xí)等部分組成。
本教材除傳授語言知識外,力爭對日本社會、文化的介紹和理解,有所突破。
吳侃,1953年10月生。1975年畢業(yè)于吉林大學(xué)外語系,長期從事日語教學(xué)與研究工作,曾留學(xué)于東京外國語大學(xué),后在日本千葉工業(yè)大學(xué)任教。現(xiàn)任同濟大學(xué)外國語學(xué)院日語系教授。主要論著有:《日語助詞詳論》(著)、《日語讀解》(編)、《新編日漢詞典》(主編)、《中國語新語詞典》(編)、《日語詞匯研究》(著)、《實用日語語法》(著)及多篇學(xué)術(shù)論文。`村木新次郎,1947年生。畢業(yè)于日本京都府立大學(xué)。曾任日本國立國語研究所室長,自l988年起任日本同志社女子大學(xué)教授。歷任日語教師培訓(xùn)班(俗稱“大平班”)教師、馬爾堡大學(xué)(德國)客座教授、北京日本學(xué)研究中心客座教授等。主要論著有:《日本語動詞的諸相》(綿羊書房)、《日本語要說》(綿羊書房)、《分項研究日本語的詞匯》(櫻楓社)、《句子的骨骼》(巖波書店)、《類義詞例解詞典》(小學(xué)館)等。
第一課 蜂
新出単語
表現(xiàn)
使い分け
留意語句
練習(xí)
第二課 日本語の表情
新出単語
表現(xiàn)
使い分け
留意語句
練習(xí)
第三課 エチケット
新出単語
文化?社會 日本人の挨拶
第一課 蜂
新出単語
表現(xiàn)
使い分け
留意語句
練習(xí)
第二課 日本語の表情
新出単語
表現(xiàn)
使い分け
留意語句
練習(xí)
第三課 エチケット
新出単語
文化?社會 日本人の挨拶
表現(xiàn)
使い分け
留意語句
練習(xí)
第四課 手作りのこま
新出単語
文化?社會 日本人の挨拶
表現(xiàn)
使い分け
留意語句
練習(xí)
......
第十一課 落語 三方ー両損
新出単語
文化?社會 日本人の挨拶
表現(xiàn)
使い分け
留意語句
練習(xí)
第十二課 ふだん著 よそゆき
新出単語
文化?社會 日本人の挨拶
表現(xiàn)
使い分け
留意語句
練習(xí)