教師的專業(yè)發(fā)展，不在于理論是否高深與新穎，重要的是理論與實(shí)踐的聯(lián)系，讓教師們從自己的日常工作中獲得真實(shí)有效的經(jīng)驗(yàn)與反思。本叢書(shū)更多地立足于教師的三尺講臺(tái)來(lái)研討教師的專業(yè)發(fā)展，從真實(shí)可感的教學(xué)實(shí)踐中探索教育的真知。
第一章 態(tài)度決定一切
做你所愛(ài)的，愛(ài)你所做的
莫讓浮名遮眼
品格就是力量
不以有色的眼光看學(xué)生
超越平庸追求卓越
第二章 事半功倍的教學(xué)技巧
因材施教，朽木可雕
不打沒(méi)有準(zhǔn)備的仗
細(xì)節(jié)不能粗對(duì)待
既放得開(kāi)，又收得攏
“借力”教學(xué)的技巧
第三章 學(xué)習(xí)的腳步永不停歇
學(xué)會(huì)時(shí)刻“歸零
教書(shū)，更要讀書(shū)
第一章 態(tài)度決定一切
做你所愛(ài)的，愛(ài)你所做的
莫讓浮名遮眼
品格就是力量
不以有色的眼光看學(xué)生
超越平庸追求卓越
第二章 事半功倍的教學(xué)技巧
因材施教，朽木可雕
不打沒(méi)有準(zhǔn)備的仗
細(xì)節(jié)不能粗對(duì)待
既放得開(kāi)，又收得攏
“借力”教學(xué)的技巧
第三章 學(xué)習(xí)的腳步永不停歇
學(xué)會(huì)時(shí)刻“歸零
教書(shū)，更要讀書(shū)
以名師為師
學(xué)習(xí)的腳步不停歇
做知識(shí)的富豪
第四章 做情緒的主人
遠(yuǎn)離教師職業(yè)倦怠
心病還要心藥醫(yī)
合理宣泄更勝一味壓制
會(huì)工作，也要會(huì)生活
莫讓?xiě)嵟苽?/p>
第五章 溝通——成功路上的助推器
假如你是領(lǐng)導(dǎo)
了解你的團(tuán)隊(duì)
讓家長(zhǎng)幫你一把
走進(jìn)學(xué)生的情感世界
理順與任課教師的關(guān)系
第六章 從反思中成長(zhǎng)
打造自己的品牌_
從經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中提升自我
貓傺心靈的障礙
第七章 與時(shí)俱進(jìn)，勇于超越
永不甘于平庸
不怕起點(diǎn)低，就怕境界低
樹(shù)立創(chuàng)新教育理念
與時(shí)俱進(jìn)，做智慧型骨干教師
骨干教師專業(yè)成長(zhǎng)之路
附錄
“國(guó)培計(jì)劃”——中小學(xué)教師示范性培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案(2010-2012)
××省中小學(xué)骨干教師管理辦法(試行)
書(shū)單推薦
