物流設(shè)施與設(shè)備是進(jìn)行物流活動(dòng)的物資基礎(chǔ)，貫穿于物流系統(tǒng)的全過程，深入到每個(gè)作業(yè)環(huán)節(jié)，用以實(shí)現(xiàn)物流各項(xiàng)作業(yè)的功能，是生產(chǎn)力發(fā)展水平與物流現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志�？焖佟⒏咝�、自動(dòng)化的物流機(jī)械設(shè)備是提高物流能力與效率，降低物流成本，保證物流服務(wù)質(zhì)量的決定性因素。
　　本教材根據(jù)國家對(duì)高職高專技能型人才培養(yǎng)的要求，本著“突出技能，重在實(shí)用，淡化理論，追求創(chuàng)新”的指導(dǎo)思想，結(jié)合當(dāng)前高職高專教育的實(shí)際情況編寫而成。
　　本書的主要特點(diǎn)如下。
　�。�1） 圍繞培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能這條主線來設(shè)計(jì)教材的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。在案例導(dǎo)入與分析的引領(lǐng)下，在保證學(xué)生掌握基本知識(shí)、基本理論、基本技能的前提下，按照“刪繁就簡、由淺入深、循序漸進(jìn)”的原則精選教學(xué)內(nèi)容，內(nèi)容力求簡明、實(shí)用、夠用，淡化公式推導(dǎo)，突出工程應(yīng)用，項(xiàng)目學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，體現(xiàn)出較強(qiáng)的知識(shí)性、技能性和實(shí)用性。
　　（2） 符合高職高專學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。對(duì)基本理論和方法的論述清晰簡潔，多用圖表來表達(dá)信息。同時(shí)，增加相關(guān)技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。
　�。�3） 本書所有標(biāo)準(zhǔn)、定義均采用國家新標(biāo)準(zhǔn)，如GB 18354—2006、GB 2934—2007、GB 1413—2008、GB 6974—2008等，從而讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握相關(guān)知識(shí)，例如GB 1413—2008對(duì)集裝箱的定義、型號(hào)與以前標(biāo)準(zhǔn)有區(qū)別； GB 6974—2008對(duì)起重機(jī)起升載荷的定義與GB 6974—1986有區(qū)別等。
　�。�4） 本書將適應(yīng)科技發(fā)展的新技術(shù)、新成果、新案例和新理念等充實(shí)到教材內(nèi)容中，注重立體化教材建設(shè)。通過主教材、網(wǎng)絡(luò)課程、電子教案、習(xí)題及解答等教學(xué)資源，提高教學(xué)服務(wù)水平，為高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)創(chuàng)造良好的條件。
　　本書圖文并茂，力求深入淺出，重點(diǎn)對(duì)現(xiàn)代物流系統(tǒng)中主要的設(shè)施與設(shè)備的工作原理、功能、性能參數(shù)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及應(yīng)用范圍等進(jìn)行了介紹，以期使讀者對(duì)物流裝備的合理選擇、正確配置、合理使用及規(guī)范化管理有較深入的認(rèn)識(shí)。
　　本書由溫兆麟、李玲俐、高志剛主編，周艷、許四化、薛超穎副主編，由溫兆麟最終定稿。其中學(xué)習(xí)情境1、學(xué)習(xí)情境2由李玲俐編寫，學(xué)習(xí)情境3由薛超穎編寫，學(xué)習(xí)情境4、學(xué)習(xí)情境7由許四化編寫，學(xué)習(xí)情境5由溫兆麟編寫，學(xué)習(xí)情境6、學(xué)習(xí)情境9由高志剛編寫，學(xué)習(xí)情境8由周艷編寫。韓東霞審閱全部內(nèi)容，并提出了許多寶貴的建議，在此謹(jǐn)致謝意。
　　本書個(gè)別段落文字引自網(wǎng)絡(luò)，由于無從考證原文作者的真實(shí)姓名，無法一一羅列，在此一并致謝。
　　由于編者水平有限，書中難免有不妥之處，我們熱忱歡迎讀者批評(píng)指正，并將意見反饋給我們（編者郵箱： wenzhaolin@126.com），以便再版時(shí)作進(jìn)一步修改完善。

　　編者2013年6月