《作業(yè)治療技術(shù)》，本教材結(jié)合康復(fù)工作實(shí)際，將康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生需要掌握的作業(yè)治療技術(shù)分為25個典型任務(wù)。各典型任務(wù)首先提出“任務(wù)要求”，幫助教師和學(xué)生明確學(xué)習(xí)要求，然后介紹“背景知識”，將各任務(wù)所涉及的陳述性知識作簡要鋪墊。
本教材結(jié)合康復(fù)工作實(shí)際，將康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生需要掌握的作業(yè)資料技術(shù)分為25個典型任務(wù)。各典型任務(wù)首先提出“任務(wù)要求”，幫助教師和學(xué)生明確學(xué)習(xí)要求；然后介紹“背景知識”，將各任務(wù)所涉及的陳述性知識作簡要鋪墊；各典型任務(wù)的重點(diǎn)和核心是“任務(wù)實(shí)施”，主要介紹程序性知識，適應(yīng)高職高專教育強(qiáng)化技能培養(yǎng)的需要；輔以“知識鏈接”，滿足學(xué)生知識拓展的需要；最后是“復(fù)習(xí)思考”，引導(dǎo)學(xué)生對知識進(jìn)行深化和系統(tǒng)化。
項(xiàng)目一 認(rèn)識作業(yè)治療
任務(wù)1 認(rèn)識作業(yè)治療
任務(wù)2 制定作業(yè)治療計劃
項(xiàng)目二 日常生活活動訓(xùn)練技木
任務(wù)3 運(yùn)動能力和自我照料能力訓(xùn)練
任務(wù)4 家務(wù)活動訓(xùn)練
項(xiàng)目三 治療性作業(yè)活動技術(shù)
任務(wù)5 生產(chǎn)性活動
任務(wù)6 手工藝活動
任務(wù)7 園藝類活動
項(xiàng)目四 感知覺障礙的作業(yè)治療技木
任務(wù)8 感覺功能重建訓(xùn)練
任務(wù)9 感覺脫敏訓(xùn)練
任務(wù)10 注意障礙的作業(yè)治療技術(shù)
任務(wù)11 記憶障礙的作業(yè)治療技術(shù)
任務(wù)12 失認(rèn)癥的作業(yè)治療技術(shù)
任務(wù)13 失用癥的作業(yè)治療技術(shù)
項(xiàng)目五 感覺統(tǒng)臺失調(diào)的作業(yè)治療技術(shù)
任務(wù)14 感覺統(tǒng)合失調(diào)的作業(yè)治療技術(shù)
項(xiàng)目六 作業(yè)輔助技木
任務(wù)15 自助具的選配和使用
任務(wù)16 助行器、輪椅的選配和使用
項(xiàng)目七 環(huán)境改造和社區(qū)作業(yè)治療技術(shù)
任務(wù)17 家居環(huán)境改造
任務(wù)18 公共環(huán)境改造
任務(wù)19 社區(qū)作業(yè)治療
項(xiàng)目八 職業(yè)康復(fù)技木
任務(wù)20 職業(yè)康復(fù)技術(shù)
項(xiàng)目九 常見病作業(yè)治療技木
任務(wù)21 腦卒中作業(yè)治療技術(shù)
任務(wù)22 脊髓損傷作業(yè)治療技術(shù)
任務(wù)23 腦性癱瘓作業(yè)治療技術(shù)
任務(wù)24 手外傷作業(yè)治療技術(shù)
任務(wù)25 燒傷損傷作業(yè)治療技術(shù)
書單推薦
