立足卓越人才培養(yǎng) 構(gòu)建高效集成的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作體系
服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略需要全面提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量
立足服務(wù)西部大開發(fā) 構(gòu)建系統(tǒng)完善的人才培養(yǎng)與就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系
助學(xué)生放飛夢(mèng)想 譜就業(yè)工作新篇 蘭州大學(xué)全力推動(dòng)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)
著眼需求加強(qiáng)聯(lián)動(dòng) 提升質(zhì)量 為行業(yè)培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)專才
創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù) 全面提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量水平
以行業(yè)為依托 以實(shí)踐為導(dǎo)向 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)建設(shè)優(yōu)質(zhì)就業(yè)工作格局全面提升大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量
以就業(yè)為導(dǎo)向 實(shí)施“三參與、三掛鉤”工程加快推進(jìn)招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化進(jìn)程
以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本 多措并舉促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)
優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)踐升華就業(yè)服務(wù) 努力開創(chuàng)渤海大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作的新局面
全程培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)助力共促高質(zhì)量就業(yè)
創(chuàng)新“四型人才”培養(yǎng)模式 構(gòu)建“三位一體”就業(yè)工作體系促進(jìn)學(xué)生充分就業(yè)
創(chuàng)新法學(xué)人才培養(yǎng)特色 提升學(xué)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
強(qiáng)化人才培養(yǎng)質(zhì)量 創(chuàng)新服務(wù)體系 全面提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力
分類培養(yǎng)四方聯(lián)動(dòng)提升就業(yè)能力 立足卓越人才培養(yǎng) 構(gòu)建高效集成的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作體系
服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略需要全面提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量
立足服務(wù)西部大開發(fā) 構(gòu)建系統(tǒng)完善的人才培養(yǎng)與就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系
助學(xué)生放飛夢(mèng)想 譜就業(yè)工作新篇 蘭州大學(xué)全力推動(dòng)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)
著眼需求加強(qiáng)聯(lián)動(dòng) 提升質(zhì)量 為行業(yè)培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)專才
創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù) 全面提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量水平
以行業(yè)為依托 以實(shí)踐為導(dǎo)向 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)建設(shè)優(yōu)質(zhì)就業(yè)工作格局全面提升大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量
以就業(yè)為導(dǎo)向 實(shí)施“三參與、三掛鉤”工程加快推進(jìn)招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化進(jìn)程
以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本 多措并舉促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)
優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)踐升華就業(yè)服務(wù) 努力開創(chuàng)渤海大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作的新局面
全程培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)助力共促高質(zhì)量就業(yè)
創(chuàng)新“四型人才”培養(yǎng)模式 構(gòu)建“三位一體”就業(yè)工作體系促進(jìn)學(xué)生充分就業(yè)
創(chuàng)新法學(xué)人才培養(yǎng)特色 提升學(xué)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
強(qiáng)化人才培養(yǎng)質(zhì)量 創(chuàng)新服務(wù)體系 全面提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力
分類培養(yǎng)四方聯(lián)動(dòng)提升就業(yè)能力
內(nèi)涵培養(yǎng)提升就業(yè)能力 行業(yè)特色彰顯就業(yè)優(yōu)勢(shì)
構(gòu)建“兩創(chuàng)四基六平臺(tái)”體系 引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)
提升人才培養(yǎng)質(zhì)量 提高就業(yè)服務(wù)水平 努力促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)
深化教育教學(xué)改革提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量
適應(yīng)需求 加強(qiáng)協(xié)同 全力提升畢業(yè)生就業(yè)工作水平
以建設(shè)“創(chuàng)業(yè)型大學(xué)”為引領(lǐng)著力推進(jìn)大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)
求真務(wù)實(shí) 開拓創(chuàng)新全力以赴為畢業(yè)生就業(yè)保駕護(hù)航
堅(jiān)持一種理念把握三個(gè)重點(diǎn) 打造六大平臺(tái) 努力構(gòu)建“三高”就業(yè)工作新格局
服務(wù)水利發(fā)展戰(zhàn)略特色辦學(xué)聯(lián)動(dòng)提升辦學(xué)內(nèi)涵力促就業(yè)
秉持全國第一所民辦高校傳統(tǒng)構(gòu)建全方位就業(yè)服務(wù)體系實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)
以需求為導(dǎo)向 多措并舉不斷提升畢業(yè)生就業(yè)水平
深度推進(jìn)“產(chǎn)學(xué)對(duì)接、校企融合” 不斷提升畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
創(chuàng)新思路深化改革 突出服務(wù) 打造特色促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)
創(chuàng)新工作機(jī)制 夯實(shí)工作基礎(chǔ) 優(yōu)化服務(wù)體系 促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)
構(gòu)建GPS就業(yè)體系扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)
發(fā)揮創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)勢(shì) “四聯(lián)動(dòng)”全力推進(jìn)就業(yè)
開啟創(chuàng)新就業(yè)夢(mèng)想 彰顯區(qū)域辦學(xué)特色 打造人才輩出的搖籃
深層次推進(jìn)就業(yè)工作創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)
帶著深厚感情 以高度責(zé)任感做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作
夯實(shí)根本 抓住核心 突破難點(diǎn) 保障重點(diǎn) 全員參與全力以赴實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)
人才培養(yǎng)與就業(yè)工作雙線融合 全面實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量雙提高
發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢(shì) 突出辦學(xué)特色 不斷提升畢業(yè)生就業(yè)工作水平
學(xué)生的鋪路石百姓的圓夢(mèng)者 全力以赴做好畢業(yè)生就業(yè)工作
學(xué)業(yè)融入職業(yè) 創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè) 打造“學(xué)業(yè)—職業(yè)—就業(yè)—?jiǎng)?chuàng)業(yè)”全價(jià)值鏈
基于數(shù)據(jù)平臺(tái) 針對(duì)生源多元 實(shí)施分層培養(yǎng)促進(jìn)就業(yè)夢(mèng)圓
“工作站”式就業(yè)服務(wù)模式下的優(yōu)質(zhì)就業(yè)
訂單式人才培養(yǎng) 實(shí)現(xiàn)學(xué)生提前就業(yè)、順利就業(yè)、優(yōu)質(zhì)就業(yè)
優(yōu)化機(jī)制 強(qiáng)化指導(dǎo) 細(xì)化服務(wù) 全面提升就業(yè)工作質(zhì)量
創(chuàng)新行企校聯(lián)動(dòng)辦學(xué)機(jī)制 科學(xué)構(gòu)建就業(yè)服務(wù)體系
實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生更高質(zhì)量就業(yè)
夯實(shí)高技能人才培養(yǎng)基石 構(gòu)建精細(xì)化就業(yè)服務(wù)體系全力為高職大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展拓路護(hù)航
創(chuàng)新工作思路彰顯專業(yè)特色 全面提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量
創(chuàng)新人才培養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)模式 促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)
深化改革創(chuàng)新模式筑牢高質(zhì)量就業(yè)生命線
立足三峽庫區(qū) 服務(wù)三農(nóng) 為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供技能型人才支撐
托起農(nóng)牧民孩子的美好明天
附件1 2012—2013年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校名單
附件2 2011—2012年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校名單
附件3 2010—2011年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校名單
附件4 2009—2010年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校名單
后記