本書系“十一五”國家規(guī)劃教材。全書共分11章，具體包括：緒論、兒童發(fā)展基礎(chǔ)、感知覺注意發(fā)展、記憶發(fā)展、思維想象發(fā)展、言語發(fā)展、情緒發(fā)展、社會性發(fā)展、個性發(fā)展、道德發(fā)展、兒童發(fā)展的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究等內(nèi)容。全書在吸收國內(nèi)外兒童發(fā)展最新研究成果的基礎(chǔ)上，力圖以生理、認(rèn)知、社會、文化四個維度來構(gòu)建兒童發(fā)展的學(xué)科知識體系，并在體系的統(tǒng)整性、教材的彈塑性、知識的創(chuàng)生性、文字的可讀性、內(nèi)容的可理解性、課程資源的立體性等方面有所突破。本書是國內(nèi)學(xué)前教育專業(yè)第一部兒童發(fā)展領(lǐng)域的教科書，體現(xiàn)了國家教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、新要求。 本書既可作為學(xué)前教育專業(yè)的本�？平滩�，也可作為幼兒園教師繼續(xù)教育教材使用，還適合對兒童發(fā)展感興趣的所有讀者閱讀。