中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)及其研究的獨(dú)特性，決定了我們必須用兩種眼光來(lái)看待它：一種是歷史的眼光，這是針對(duì)現(xiàn)代文學(xué)本體而言；另一種是發(fā)展的眼光，這是針對(duì)現(xiàn)代文學(xué)研究而言。后者又體現(xiàn)在兩個(gè)層面上：一是以現(xiàn)代和創(chuàng)新的態(tài)勢(shì)繼續(xù)推進(jìn)以往的研究；二是對(duì)以往的研究做學(xué)術(shù)史的整理，將新的研究推向縱深。只有同時(shí)具備這兩種眼光，我們才能對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)及其研究有一個(gè)比較準(zhǔn)確的把握。而在這兩種學(xué)術(shù)眼光當(dāng)中，歷史的眼光最為基礎(chǔ)，對(duì)現(xiàn)代文學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究而言極其必要。指導(dǎo)研究生開展史料搜集，增強(qiáng)歷史眼光，這是我們編撰本教材的首要目的和考慮。同時(shí)，發(fā)展的眼光也是必不可少的，只有以研究的姿態(tài)，用學(xué)術(shù)觀念來(lái)帶動(dòng)和滲透史料的發(fā)掘，資料才能活起來(lái)，才能真正具有它的價(jià)值。這也是我們編撰這本教材第二方面的重要考慮。