《農(nóng)村社會(huì)工作》是中國(guó)社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)組編的普通高等學(xué)校社會(huì)工作專業(yè)實(shí)務(wù)系列教材之一。作者強(qiáng)調(diào)歷史與現(xiàn)實(shí)的有機(jī)聯(lián)系，引導(dǎo)讀者深入理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作的社會(huì)價(jià)值——關(guān)注民生、服務(wù)民眾；強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)農(nóng)村社會(huì)工作應(yīng)該把握好理論與實(shí)踐(或界定問(wèn)題與介入方法)的相互依存關(guān)系，既系統(tǒng)地梳理了農(nóng)村社會(huì)工作的歷史脈絡(luò)和現(xiàn)實(shí)環(huán)境，也較深入地介紹了農(nóng)村社會(huì)工作各種理念(價(jià)值觀)、理論流派、實(shí)務(wù)模式和方法技巧等，旨在使學(xué)生有能力根據(jù)社會(huì)歷史分析和問(wèn)題/需求界定，整合地思考農(nóng)村社會(huì)工作的介入模式。根據(jù)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，《農(nóng)村社會(huì)工作》總結(jié)出一種本土情境中的農(nóng)村社會(huì)工作介入模式，希望委身于農(nóng)村社會(huì)工作的同行通過(guò)理論與實(shí)踐的循環(huán)往復(fù)，創(chuàng)造出適合本土特色的農(nóng)村社會(huì)工作情境模式，以便更好地回應(yīng)“三農(nóng)”問(wèn)題。