《四川大學精品立項教材：大學生創(chuàng)業(yè)概論》以當今時代發(fā)展潮流為背景，根據(jù)我國高校擴招、大學生就業(yè)的嚴峻形勢，說明大學生創(chuàng)業(yè)是時代的要求，是實現(xiàn)更好就業(yè)的選擇。從大學生創(chuàng)業(yè)的實際出發(fā)，從七個方面闡明了大學生創(chuàng)業(yè)應具有的創(chuàng)業(yè)理念、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、基本的創(chuàng)業(yè)能力。四川大學等一批高校已把“大學生創(chuàng)業(yè)概論”作為面向全校學生開設的一門選修課，《四川大學精品立項教材：大學生創(chuàng)業(yè)概論》可作為相關課程的教材或教學參考書。
1 激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)夢想
1.1 創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵和意義
1.2 國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的分析
1.3 創(chuàng)業(yè)前的思考
1.4 案例學習
2 大學生創(chuàng)業(yè)的國外借鑒
2.1 美國的大學生創(chuàng)業(yè)模式
2.2 日本的大學生創(chuàng)業(yè)模式
2.3 案例學習
3 尋求大學生創(chuàng)業(yè)機會
3.1 創(chuàng)業(yè)機會概述
3.2 創(chuàng)業(yè)機會的發(fā)現(xiàn)
3.3 創(chuàng)業(yè)機會的選擇
3.4 創(chuàng)業(yè)機會評估
3.5 創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析
3.6 案例學習
4 制訂大學生創(chuàng)業(yè)計劃
4.1 創(chuàng)業(yè)計劃的作用
4.2 編寫創(chuàng)業(yè)計劃書模本
4.3 國內(nèi)外校園創(chuàng)業(yè)計劃競賽
4.4 案例學習
5 大學生創(chuàng)業(yè)團隊的建設
5.1 團隊創(chuàng)業(yè)的必要性
5.2 成功創(chuàng)業(yè)團隊的特征
5.3 同舟共濟，成就夢想
5.4 案例學習
6 大學生如何籌融創(chuàng)業(yè)資金
6.1 傳統(tǒng)和現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)融資形式
6.2 創(chuàng)業(yè)投資計劃和盈虧平衡點
6.3 風險投資和退出形式
6.4 案例學習
7 大學生如何實施創(chuàng)業(yè)計劃書
7.1 新創(chuàng)企業(yè)的建立和運行
7.2 新創(chuàng)企業(yè)的成長管理
7.3 直面創(chuàng)業(yè)成敗，超越創(chuàng)業(yè)人生
7.4 案例學習
參考文獻
后記
書單推薦
