楊曉靄主編的《大學(xué)語文》主要針對(duì)理工科大學(xué)一年級(jí)學(xué)生編寫，同樣適用于想要提高語文水平的其他群體。全書分為六編：語言、文化、文學(xué)、藝術(shù)、科技、交流�！翱萍季帯卑ǹ茖W(xué)家的文學(xué)創(chuàng)作、美文中的“科學(xué)技術(shù)”。專設(shè)這一模塊的苦心，是希望理工科的同學(xué)們注意：真正的科學(xué)家也都是語言運(yùn)用的大師。
大學(xué)生怎樣學(xué)會(huì)表達(dá)，如何提高語文水平?在大學(xué)生實(shí)在太“忙”的情況下，從教材學(xué)起，抓住課堂，可能是*為簡(jiǎn)捷而有效的辦法。但課堂學(xué)習(xí)時(shí)間太有限，而語文學(xué)習(xí)也是一輩子的事。本教材通過“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”的方式，將課內(nèi)與課外“鏈接”在一起。除正文側(cè)重閱讀和寫作在課堂上的訓(xùn)練外，本書特設(shè)“拓展閱讀”書目，其中有些作品還配有二維碼，可掃描原文，以豐富學(xué)習(xí)，激勵(lì)“動(dòng)手”，讓“語文”學(xué)習(xí)“進(jìn)行到底”。
語言編
《論語》四則
《說文解字?jǐn)ⅰ?br /> 《世說新語·言語》三則
進(jìn)學(xué)解
關(guān)于使用語言
笑話里的語言學(xué)
什么是漢語意識(shí)
美麗的漢語
中西語言比較
文化編
大學(xué)
鹿鳴
酒德頌
茶賦
山水訓(xùn)
芙蕖
卜算子·詠梅
曲阜孔廟
專家與通人
《易經(jīng)》對(duì)中華文化
的影響
秦腔
文學(xué)編
橘頌
五百字
六丑·薔薇謝后作
南呂·一枝花·不伏老
學(xué)而不思則罔
聶小倩
偶然
贈(zèng)別
蕭蕭
我的母親
跑警報(bào)
白狗秋千架
藝術(shù)編
水調(diào)歌頭(昵昵兒女語)
我與繪畫的緣分
中國(guó)書法
“慢慢走，欣賞啊”——人生的藝術(shù)化
說舞
中國(guó)文化中之藝術(shù)
精神
建筑藝術(shù)
中國(guó)木版年畫的價(jià)值
科技編
備水
歸田賦
器用
馬
一只馬蜂
媽媽，稻子熟了
我和圓明園廢墟
數(shù)學(xué)和中國(guó)文學(xué)的
比較
交流編
玄奘會(huì)見戒日王
胡旋女
關(guān)于中國(guó)人的機(jī)械工藝
擬選聰穎子弟出洋習(xí)藝疏
登鐵塔
中國(guó)人的性格
維也納
從兩則笑話看德國(guó)
西方人情
后記
書單推薦
