第1章 移動互聯(lián)網(wǎng)概述 1.1 移動互聯(lián)網(wǎng)的基本概念 1.1.1 移動互聯(lián)網(wǎng)的定義 1.1.2 移動互聯(lián)網(wǎng)的特點 1.2 移動互聯(lián)網(wǎng)應用 1.2.1 移動上網(wǎng) 1.2.2 移動搜索 1.2.3 移動即時通信 1.2.4 移動游戲 1.2.5 移動金融 1.2.6 移動音樂 1.2.7 移動購物 1.3 移動互聯(lián)網(wǎng)相關技術 1.3.1 移動互聯(lián)網(wǎng)終端技術 1.3.2 移動互聯(lián)網(wǎng)通信技術 1.3.3 移動互聯(lián)網(wǎng)應用技術 1.4 國內外移動互聯(lián)網(wǎng)概況 1.4.1 國外移動互聯(lián)網(wǎng)概況 1.4.2 中國移動互聯(lián)網(wǎng)概況第2章 大學生消費行為概述 2.1 大學生概念界定 2.2 消費者行為的概念 2.2.1 肖費與消費者的含義 2.2.2 消費者行為含義 2.3 影響消費者行為的主要因素 2.3.1 影響消費者行為的個人因素 2.3.2 影響消費者行為的環(huán)境因素 2.4 創(chuàng)新擴散與采納的概念 2.4.1 創(chuàng)新擴散的含義 2.4.2 采納的含義 2.5 大學生消費行為特點 2.6 大學生移動互聯(lián)網(wǎng)應用狀況第3章 移動互聯(lián)網(wǎng)采納的相關研究理論 3.1 信息技術初始采納理論 3.1.1 理性行為理論 3.1.2 計劃行為理論 3.1.3 創(chuàng)新擴散理論 3.1.4 信息技術學理論 3.2 網(wǎng)絡環(huán)境下信任行為理論 3.2.1 信任的定義及分類 3.2.2 網(wǎng)絡環(huán)境下信任行為研究 3.3 信息技術持續(xù)使用理論 3.3.1 顧客滿意度理論 3.3.2 期望不確認理論 3.3.3 期望確認理論 3.3.4 持續(xù)使用行為理論 3.4 大學生移動互聯(lián)網(wǎng)采納研究現(xiàn)狀第4章 大學生移動上網(wǎng)采納研究 4.1 研究現(xiàn)狀 4.2 研究假設與模型 4.2.1 研究假設 4.2.2 研究模型 4.3 研究設計 4.3.1 變量定義與測量 4.3.2 問卷設計 4.3.3 問卷發(fā)放與收集 4.4 數(shù)據(jù)分析與結果 4.4.1 數(shù)據(jù)預分析 4.4.2 信度檢驗 4.4.3 效度檢驗 4.4.4 模型檢驗 4.5 結論第5章 大學生移動QQ采納研究 5.1 研究現(xiàn)狀 5.2 研究設計 5.2.1 研究假設與模型 5.2.2 問卷設計 5.2.3 問卷發(fā)放與收回 5.3 數(shù)據(jù)分析與結果 5.3.1 描述性統(tǒng)計分析 5.3.2 信度和效度分析 5.3.3 模型分析 5.4 結論第6章 大學生移動搜索采納研究 6.1 研究現(xiàn)狀 6.2 研究假設與模型 6.2.1 初始采納行為假設與模型 6.2.2 持續(xù)使用行為假設與模型 6.3 問卷設計與調查 6.3.1 變量操作化定義 6.3.2 問卷測試 6.4 數(shù)據(jù)分析與模型檢驗 6.4.1 描述性統(tǒng)計分析 6.4.2 信度和效度分析 6.4.3 模型分析 6.5 結論第7章 大學生移動銀行采納研究 7.1 研究現(xiàn)狀 7.2 研究假設與模型 7.2.1 研究假設 7.2.2 研究模型 7.3 問卷設計與調查 7.4 數(shù)據(jù)分析與結果 7.4.1 描述性統(tǒng)計分析 7.4.2 信度和效度分析 7.4.3 模型分析 7.5 結論第8章 大學生移動游戲采納研究 8.1 研究現(xiàn)狀 8.2 研究設計 8.2.1 研究假設與模型 8.2.2 問卷設計 8.2.3 問卷發(fā)放與收回 8.3 數(shù)據(jù)分析與結果 8.3.1 描述性統(tǒng)計分析 8.3.2 信度和效度分析 8.3.3 模型分析 8.4 結論第9章 大學生微信采納研究 9.1 研究現(xiàn)狀 9.2 研究設計 9.2.1 研究假設與模型 9.2.2 問卷設計 9.2.3 問卷發(fā)放與收回 9.3 數(shù)據(jù)分析與結果 9.3.1 描述性統(tǒng)計分析 9.3.2 信度和效度分析 9.3.3 模型分析 9.4 結論第10章 結論與展望 10.1 主要結論 1O.2 研究的理論與實踐意義 10.3 研究展望參考文獻