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盛開·90后新概念·種子 (郭敬明、韓寒、張悅?cè)、七堇年?mèng)想出發(fā)地!全新改版,精良制作!贈(zèng)送精美書簽!)
作為盛開的新特色系列,本系列共計(jì)12本,本書是該系列第3本。本系列作品均來(lái)自90后獲獎(jiǎng)?wù)叩淖钚伦髌,他們用豐富細(xì)膩的情感和超強(qiáng)的文字,勾勒出了最獨(dú)特的青春風(fēng)貌和青春生活,是可讀性非常強(qiáng)的作文學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和課外閱讀書籍。
專題種子
【飛絮】漂浮 侯佩儒 美好的女孩們,陪我長(zhǎng)大,終究離開 【落土】聽他說(shuō),生活的味道 舒錦潤(rùn) 粗糙生活打磨出歲月皺紋,塵埃落定 【晶沁】不醉的人 楊典運(yùn) 螳螂姑娘,犀牛叔叔,相交的平行線 【尋光】FAITH 黎江萍 愛樂(lè)既信仰,永不回頭的鋼琴路 新作家新力量 理發(fā)師 莫諾 人世百態(tài),糾葛,迷失 今晚,我們不說(shuō)話 莫諾 孤獨(dú)的姐姐,暖流般的弟弟,融化沉重 成長(zhǎng)吧少年 維特少年 辛?xí)躁?yáng) 生活磨礪也給予信念,逐漸堅(jiān)定的少年 二十歲的我,六十歲的你 忘小川 信,致父親,含蓄的愛 致二十歲的情書 忘小川 淡淡的惆悵,觀自己,期望 詩(shī)歌鏡頭 是誰(shuí)刪除了你的壞消息 嚴(yán)彬 La Notte 文本創(chuàng)世紀(jì) 遠(yuǎn)山的鐘聲 孟祥磊 追,遠(yuǎn)方的鐘聲,追到虛無(wú),停步似近 蛋 陶浪 追蛋的是我,偷蛋的還是我,我是誰(shuí) 萌星球志語(yǔ) 寵物 曲瑋瑋 寵物,脆弱與責(zé)任,逐漸學(xué)會(huì)的堅(jiān)韌 南方的天空是你的臉 容嘉奇 加菲還是波斯,這是一個(gè)問(wèn)題 校園青春如迷 青春詠嘆詞 周宏翔 歸人,離人,誰(shuí)是誰(shuí)的過(guò)客 我們其實(shí)并沒(méi)有故事 蘇陌年 青蔥的故事,只要發(fā)生在心底就夠了 最好的愛 趙丹盈 隧道,淚,誤會(huì)與信任 專欄 品 追尋寧?kù)o之旅 王鑫煜 寧?kù)o,書法 張愛玲的紙筆傳奇 木目 你看,張看,一粒瓜子殼 你好,沒(méi)有色彩的多崎作 王君心 《沒(méi)有色彩的多崎作和他的巡禮之年》 跑著迎接你 王君心 《穿越時(shí)空的少女》 行 生活的分寸感 周蘇婕 巴厘島,西藏,鼓浪嶼,植物般生長(zhǎng) 給遠(yuǎn)方寫信,寄給下一座城市 李娜 孤旅,夢(mèng),人人都在途中 校園文學(xué)巡禮——湘潭大學(xué) 差不得先生 黃如婕 半分半秒都差不得的“心” 致銘生 黃如婕 當(dāng)你老了,兩鬢斑白…… 我所相依的歲月 何雅靜 燦爛洗禮,生命,究竟 成都行記 李林芳 我們都是這個(gè)城市的過(guò)客 致我已經(jīng)逝去的豬頭肉 葉德霂 就算fresh bird變成old youtiao,最愛豬頭肉 綺想他人生 竹骨夢(mèng)涼 林麗茹 竹骨,九命貓,魂魄為誰(shuí)而滅 離蹤 林為攀 喜樂(lè)小學(xué)怪談,膽小孩子 \\t
漂浮
文/侯佩儒 1 “程靜以! 媽媽握住我的右手極緩慢且微小地移動(dòng),我的手毫不適應(yīng)地攥著的鉛筆緩慢地在桌子上鋪著的白紙上沙沙地寫出了三個(gè)字。媽媽漆黑的長(zhǎng)直發(fā)柔順地從她的肩頭滑落到我的頭上、臉邊,很癢的觸感,我便搖頭晃腦地想躲開。而她卻只顧專心教我寫這三個(gè)字,她輕輕地笑著,告訴我這是我的名字。 窗外的陽(yáng)光很好,剛好透過(guò)窗玻璃落在這紙上。紙上的三個(gè)字就莫名地印在了我年少的腦海里,哦,這是我的名字。方才躁動(dòng)的想出去玩的心突然沉靜下來(lái),很專注地看著那三個(gè)字。媽媽捏了捏我的小臉,故作一臉嫌棄地說(shuō):“寫得真不好看!比缓筠D(zhuǎn)身走進(jìn)書房翻出了爸爸的藍(lán)墨水瓶和鋼筆。爸爸倚在書房門口挑眉對(duì)媽媽笑道:“你這課程教得真快,只一上午就直接跳到三年級(jí)的鋼筆字了!眿寢尵陀煤每吹男友鄣芍徽f(shuō)話,瞪得爸爸聳聳肩拿起一本極厚的書隨手翻看起來(lái)才作罷。 她把鋼筆拿給我看,說(shuō)這是我以后要經(jīng)常用到的書寫工具。我卻好奇地?cái)Q開了藍(lán)墨水瓶的瓶蓋,順便探一下頭看媽媽用充滿藍(lán)墨水的鋼筆寫出來(lái)的字,是娟秀的連筆字。她見我好奇便得意起來(lái),說(shuō)她還會(huì)寫楷體呢。于是她又唰唰地寫了很多蠅頭小楷?勺屛野l(fā)愣的其實(shí)是字的顏色,很干凈的藍(lán)色讓人心里覺(jué)得安靜。我左手握住擰開瓶蓋的藍(lán)墨水瓶,右手將瓶蓋放在桌子上,問(wèn)媽媽是不是用這里面的液體寫的字,她點(diǎn)點(diǎn)頭。我興奮地笑起來(lái),將左手的墨水瓶舉高,媽媽不懂我是什么意思,或許以為我想扔掉這瓶子聽玻璃瓶碎掉的聲音,也或許以為我興致很高覺(jué)得這是什么飲料想喝掉。她很緊張地拉住我,說(shuō):“這是墨水,寫字用的,不好玩的!蔽倚澚搜劬Γ搪暷虤獾乜粗f(shuō):“讓我玩一下嘛!敝钡轿液髞(lái)長(zhǎng)大,她才告訴我她當(dāng)時(shí)一下子就被我這樣的表情和聲音融化了。 她放開了手仍是小心地看著我,我干脆利落地將墨水瓶一下子傾倒過(guò)來(lái),將藍(lán)墨水一股腦倒在了好幾張白紙上。她后悔得腸子都青了,氣急地把還剩一半墨水的墨水瓶搶了回來(lái)。她正要去拿抹布,卻被我拉住了衣角,我睜大眼睛小心翼翼地問(wèn)她不喜歡嗎。我想她一定欲哭無(wú)淚,揉揉我的頭發(fā)說(shuō)讓爸爸來(lái)陪我玩會(huì)兒。說(shuō)罷,她就扯著嗓子把爸爸從房間里召喚了出來(lái)。她指了指桌子上的一攤藍(lán)墨水給爸爸看,爸爸笑起來(lái)也開始捏我的臉,我噘著小嘴看著他們兩個(gè),不滿地說(shuō):“其實(shí)大部分墨水都被白紙吸進(jìn)去了。”之后還命令他們不要擦這里,等到下午再說(shuō)。他們依然不理解,我轉(zhuǎn)身打開了電視,剛剛好在播動(dòng)畫片,里面的大魔王叉著腰喊道:“哈哈哈,你們這些愚蠢的人類!” 雖然他們覺(jué)得我很胡鬧,但我津津有味地看動(dòng)畫片時(shí)也認(rèn)真地守護(hù)著那些紙和墨水。年幼的我一定在竊喜,覺(jué)得自己多像動(dòng)畫片里那些維護(hù)世界和平的正義之士啊。直到墨水完全干了,我才喊出了爸媽,從那些紙上沒(méi)有墨水浸濕的一角開始仔細(xì)地將紙張一層層分開。然后用透明膠把每一張紙的邊緣粘貼在一起,貼成了好大一張紙。我費(fèi)力地向著陽(yáng)光舉起那張紙,很大片很大片的純藍(lán),也有幾張紙邊角沒(méi)有被染上藍(lán)色,貼在一起后是突兀的白色。我逆著光站在他們面前,讓他們好好看這張大紙與窗外的天空做對(duì)比。 外邊的天空也是大片澄澈的藍(lán)色,上面有幾小朵像棉花糖似的云朵飄浮著。像極了我手里舉著的這張大紙。我得意地欣賞著他們表情的變化,過(guò)了好久我爸才意味深長(zhǎng)地瞥了我媽一眼,說(shuō):“看來(lái)咱們家以后要出個(gè)搞文藝創(chuàng)作的人了!眿寢尵鸵恢毙,將我抱起來(lái),說(shuō):“真好,靜以真聰明!辈贿^(guò)到了長(zhǎng)大以后我也不懂這到底和我聰明有什么關(guān)系,總之我記得自己讓他們吃了一驚。 我以為,那片我從小就覺(jué)得像打翻了藍(lán)墨水瓶似的天空會(huì)就這樣一直保持最初的干凈藍(lán),就像我的故事也會(huì)一直美好下去一樣。 2 媽媽教我用鉛筆寫名字的作用很快就顯露出來(lái)。幼兒園里所有小朋友都不會(huì)寫字,只是看看書、講講故事、做做游戲作為啟蒙教育,所以上了小學(xué)一年級(jí)很多孩子都不會(huì)寫自己的名字。有的孩子看著父母將自己的名字寫在紙上后仔細(xì)地臨摹下來(lái);有的孩子小手攥著衣角不好意思地告訴老師自己不會(huì)寫名字,老師就問(wèn)他叫什么名字,然后幫他把名字寫在課本的扉頁(yè)上;只有一小部分孩子,會(huì)握著鉛筆仔細(xì)地寫出自己的名字,盡管寫得很慢。 我屬于那一小部分人,可作為一年級(jí)新生對(duì)學(xué)校的忐忑還沒(méi)有被這微小的自信心沖淡多少,我就很意外地發(fā)現(xiàn)我右邊的女孩子也會(huì)寫自己的名字,而且似乎比我寫得還要快。我偷偷看了一眼她的名字,“余越”。但兩個(gè)字我都不認(rèn)識(shí),于是又開始沮喪起來(lái)。 她好像很大方的樣子,我悄悄地注意到她把多余的鉛筆、橡皮借給了旁邊同學(xué),看她教好奇的人怎么念她的名字,看她微笑、大笑甚至自來(lái)熟地對(duì)著別人做鬼臉。 她突然轉(zhuǎn)過(guò)頭跟我打招呼說(shuō):“你好!”我沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備,嚇得往后一縮,差點(diǎn)從小板凳上掉下去。她咧開嘴笑,頭發(fā)編成復(fù)雜的小辮子一晃一晃的。她說(shuō),“你真是害羞的小孩子!蔽疫不太懂“害羞”是什么意思,只是下意識(shí)地紅了臉,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“你好,我叫程靜以!彼蓺獾刂貜(fù)了一遍我的名字,說(shuō):“真好聽!蔽业哪槺慵t得更甚了。 從小我就是個(gè)小路癡,長(zhǎng)大了是大路癡。余越說(shuō):“你真文靜,以后我們就是好朋友了!彼砬殪`動(dòng),我剛點(diǎn)點(diǎn)頭她又追問(wèn)起我家住在哪里。我皺起眉頭,冥想了一陣子后,用手指向一個(gè)模糊的方向,說(shuō):“我家在那邊。”她也學(xué)我的樣子皺起眉頭說(shuō):“那是太陽(yáng)升起的地方! 剛剛?cè)肭锏奶鞖膺不是很涼,她露在短袖外的胳膊很纖細(xì),讓我想到一小節(jié)蓮藕。到了小學(xué)放學(xué)已不比幼兒園由父母接送,我們排著隊(duì)伍整齊地走出校園。隊(duì)首是余越,她舉著小黃旗,我站在她身后緊跟著她的步伐。小黃旗上寫著校名與班級(jí),秋風(fēng)將小黃旗吹動(dòng)得像一片小小的麥浪在翻滾。她威風(fēng)凜凜地站在麥田旁收斂了笑容很嚴(yán)肅地領(lǐng)著我們向前走。我盯著她的復(fù)雜辮子和她背著的米奇小書包,用食指輕輕戳了戳?xí)厦灼娴拇蠖洹?br>樹上的葉子都漸漸泛黃轉(zhuǎn)紅,路上偶爾可以踩到幾片葉子,她佯裝了許久的嚴(yán)肅這才敗下陣來(lái),跑幾步就停下?lián)炱鸬厣系目萑~。我擔(dān)心地拍拍她,說(shuō):“這還是在放學(xué)的隊(duì)伍里呢!彼牶笾(jǐn)慎地看了看身后,露出笑臉說(shuō):“這隊(duì)伍已經(jīng)只剩下了我們兩個(gè)人,其他小朋友都走了!蔽壹泵绰愤,生怕自己已經(jīng)走過(guò)了家。她偏著頭看我,問(wèn)我是想去她家玩嗎。我的幼小心靈在小小糾結(jié),還沒(méi)來(lái)得及拒絕或同意,她又親昵地跑到我左邊,左手舉旗右手挽住我的胳膊,說(shuō),“那一起走吧! 我凝重的表情到了她家門前才消散,我說(shuō)了句“等我一下”,然后轉(zhuǎn)身向她家旁邊的樓上跑,跑到三樓后站定敲敲門,將書包遞給開門的媽媽,告訴她我想和我的小朋友玩一會(huì)兒,她家就在樓下。媽媽點(diǎn)了頭,我這才又跑了下去,站在我家樓下那棵法國(guó)梧桐樹下指著三樓對(duì)余越說(shuō):“這就是我家。”她喜笑顏開,我們兩家相隔不到五米,覺(jué)得彼此像是自己得到的意外的禮物。 她帶我走進(jìn)那扇暗紅色的鐵門,是獨(dú)家小院。院子里靠墻種下了好幾棵樹。枝繁葉茂,綠得直逼人眼,淡淡的香氣環(huán)繞在周圍。她見我移不開目光,就告訴我:“這是香樟樹,5月會(huì)開花,那時(shí)會(huì)更香的!彼部粗切┫阏翗,眼神竟溫柔起來(lái),像是目光所及之處都?jí)嬄淙胍黄呛?br>這是我一直忘不掉的她最深沉的眼神,哪怕后來(lái)看到過(guò)更多更深沉的眼神。 我們友情發(fā)展得迅猛的時(shí)候,幾乎每天都膩在一起。在家門口拉上幾個(gè)不太熟的小朋友一起玩耍,或者只有我們兩個(gè)坐在我家的天臺(tái)上遠(yuǎn)眺城市的盡頭,盡管一直找不到城市的邊緣。 那些香樟樹在我們相遇的夏末初秋還茂密得不像話,似乎想違背自然界的規(guī)律。后來(lái)春天的溫和蘇醒了,它們卻開始飄飄灑灑地落葉。我不知道這是因?yàn)槭裁,但在春雨淅淅瀝瀝落在青石板上打出很輕的聲響時(shí)看到那些仍綠的落葉,這是我人生里第一次無(wú)端地感到憂愁起來(lái)。好像人會(huì)突然間消失不見,就這樣離開,再也不見了。 后來(lái)就這樣慢慢地成長(zhǎng),記憶里余越大多時(shí)候是極聰明的。 陽(yáng)光很亮眼的下午我依照習(xí)慣去找唯一的朋友,跑到她家的鐵門前看到旁邊墻壁上有一幅白色粉筆畫出來(lái)的畫,畫得很重,像我平時(shí)寫字的力道。也許她畫畫一直不太好,畫面上只有一個(gè)簡(jiǎn)陋的大房子,房子上寫著“中國(guó)銀行”,下面門口畫著一個(gè)小女孩,扎著兩個(gè)辮子,頭頂上是“越越”二字。我便極快地懂得她去了銀行,便又轉(zhuǎn)身跑回家里,對(duì)我們的心有靈犀感到竊喜。 對(duì)于驕傲有了感知是二年級(jí)那一年,我們成了新生里第一批少先隊(duì)員。我們面容肅穆地站在升旗臺(tái)前聽大隊(duì)委員宣讀一些很容易激起年少的我們豪情的句子,身旁一對(duì)一的是高年級(jí)的學(xué)生。一聲令下,莊嚴(yán)宣誓,身旁的大哥哥、大姐姐接過(guò)我們手中被熨平折好的紅領(lǐng)巾,動(dòng)作不太嫻熟地為我們系上。當(dāng)四五年后我作為高年級(jí)學(xué)生為新生系上紅領(lǐng)巾時(shí),我才明白他們的手法為什么不嫻熟,所幸我還系得相當(dāng)好。儀式結(jié)束后,余越也一臉興奮不停撫摸著自己胸前的紅領(lǐng)巾,我仿佛也聽得很清楚胸腔里心臟的跳動(dòng),“咚、咚、咚”,渾身像流滿了沸騰的血液。老師宣布解散,我們迎著干燥的風(fēng)如同兩只剛找到路的迷途的鳥,張著雙臂跑向操場(chǎng),她的小白色皮鞋踏在地上發(fā)出清脆的聲響。天空很藍(lán),時(shí)光還很靜好。 我們慢慢地成長(zhǎng),所以必定會(huì)遇到學(xué)生命途里懼怕的分?jǐn)?shù)。一起坐在我家天臺(tái)上吹風(fēng)原本只是一種消遣,隨著年齡的增長(zhǎng)卻開始變成迷失的地方。年幼的我們喜歡坐在上面看著遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)染紅了西邊的一大片天空,純藍(lán)變成玫瑰紅,厚厚的云彩堆積成火燒云,好像一不留神天使就會(huì)右手旋轉(zhuǎn)著一朵嬌艷欲滴的玫瑰花降臨在面前,挽住我們的手,微笑著喊我們公主。而三年級(jí)之后她在那里流了很多淚,抽噎地回頭看我,說(shuō):“又考砸了,數(shù)學(xué)應(yīng)用題錯(cuò)了一堆,才考了六十多分!备邩堑臎鲲L(fēng)吹來(lái)拭干了她臉頰上的眼淚,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在她身后看夕陽(yáng)脆弱的光線打在她身上,周身的光芒比不上她滾滾落下的淚珠反射的光亮,可再也不像想象里會(huì)飛出來(lái)的天使了,天使不會(huì)哭泣。我恐高,所以總是不敢像她一樣走過(guò)去坐在天臺(tái)的邊緣晃動(dòng)雙腿,但她的難過(guò)還是催動(dòng)我走到很靠近她的地方輕輕說(shuō)了一句奇怪的話,我說(shuō):“成績(jī)就像跳跳球,摔得越慘就會(huì)跳得越高!逼鋵(shí)我也并不確定她下一次會(huì)不會(huì)考好,但下意識(shí)就這樣安慰起來(lái)。濃郁的悲傷氣氛里我抬起頭看正上方的天空,純藍(lán)色已經(jīng)被稀釋了,好像不知道什么時(shí)候開始天空就在漸漸地發(fā)白,就像老照片總是不知道什么時(shí)候開始就泛黃起來(lái)。 再往后的時(shí)光,關(guān)于她的片段突然被剪開來(lái)。她走了,搬到了一個(gè)遠(yuǎn)離我的城市。她在我們一起走過(guò)四年后的夏天里依然笑著看著我,一如四年前坐在一年級(jí)的教室里。也不知道是從何時(shí)起我們都開始不愛笑了,她每次悲傷之后好像都把消極情緒轉(zhuǎn)移給了我似的。她還是會(huì)勉強(qiáng)笑出小酒窩,我就看著她也笑起來(lái)。但心卻都開始沉下去,我們都深知不快樂(lè)卻還是要笑。那時(shí)候的我們開始日漸成熟,比同齡人更懂得悲傷的重量。在那天的暴雨里她背對(duì)著我鎖上了她家暗紅色的鐵門,雨水落在香樟樹葉上啪啪作響,她的聲音沒(méi)有了平日里的甜美,說(shuō)她要搬家了。她看著那些香樟樹垂下了眼簾,說(shuō)或許再也不回來(lái)了。我就呆呆地看著她鎖門的背影,暴雨嘩嘩落下,打在我裸露在短袖外的皮膚上,有點(diǎn)兒冷。 于是她真的離開了。 我吸了幾口稀薄的涼空氣,仰起頭看到天空的顏色又變淡了。 3 初一的寒假夜里我聽到輕微的聲響,似是我骨節(jié)拔高的聲音。然而聲音越發(fā)大了起來(lái),是鐵門晃動(dòng)的聲音!笆撬貋(lái)了嗎?是她回來(lái)了吧!鄙眢w里的每個(gè)細(xì)胞都吵鬧起來(lái),我推開玻璃窗往那邊看,一個(gè)人影在晃動(dòng)卻看不真切。 我急忙穿了件大衣跑下去,夜風(fēng)很冷。地面有積雪隱約反射出淺淡的銀光,我不小心腳滑了一下,但還是很快穩(wěn)住了。記憶里就想起還小的時(shí)候她有一天向我家跑要找我玩,我在窗邊看著她,吊蘭葉子垂下去被清風(fēng)吹動(dòng)晃動(dòng)起來(lái)。她也抬起頭看我,卻踩到沙子上滑倒了,將膝蓋擦破得很嚴(yán)重,被涂上了紫藥水后的一個(gè)學(xué)期都是我攙扶她去上學(xué)。想到她那時(shí)還故作不疼的笑,我鼻子有點(diǎn)兒酸,咧咧嘴學(xué)她笑,哈出的哈氣很快融入了夜色里。 不是她。 我盯著那個(gè)人的身影判斷了很久,失望地回頭要走。夜風(fēng)吹著跑到我的懷里與我擁在一起,好冷的夜。抬起頭只有一輪不圓的月亮,星星都隱匿在夜空深處。身后試探的聲音很清晰,又不太現(xiàn)實(shí),那個(gè)人推開了鐵門,吱吱呀呀,她問(wèn)我:“你是程靜以?”我頓住了,這個(gè)聲音我沒(méi)聽過(guò)。 “我是衛(wèi)水淼!彼炅舜陜黾t的手,因?yàn)楹涠曇纛澏叮昂陀嘣绞桥笥!蔽义e(cuò)愕地看著她,胸腔里的熱血突然噴涌。我想問(wèn)余越去哪里了,還會(huì)不會(huì)回來(lái),過(guò)得還好嗎,為什么要離開。所有話都堵在喉嚨里,淚光點(diǎn)亮了眼睛,就定定地看著她。她不好意思地清了清嗓子,微胖的身體不住地顫抖。我突然笑了,對(duì)她說(shuō)明天天亮?xí)䜩?lái)找她。 搬家公司的大卡車將家具搬運(yùn)到那扇鐵門前,香樟樹無(wú)精打采的,像見了外人提不起興致。衛(wèi)水淼坐在香樟樹下講了關(guān)于余越在那個(gè)城市的事情,最后她告訴我余越留在了那個(gè)遙遠(yuǎn)的城市,而她家買下了這里。那些話后來(lái)我都記不住了,香樟樹葉被風(fēng)吹過(guò)的沙沙聲和我一直的沉默替代了那些記憶。 余越離開之后我沒(méi)有再遇到過(guò)像她一樣溫暖愛笑的女孩。衛(wèi)水淼也很愛笑,我甚至有時(shí)候會(huì)突然覺(jué)得她就是余越。于是我們就不可阻擋地待在了一起。衛(wèi)水淼喜歡畫畫,而且畫得很好。在某個(gè)秋季她跳躍著踩碎路邊的枯葉,聽葉片破碎時(shí)咔嚓咔嚓的聲響。她揮舞著雙手,微胖的身體看起來(lái)儲(chǔ)藏了很多能量與想法,她沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)身看我,只是面向前路大聲地喊:“靜以,我一定要成為最好的服裝設(shè)計(jì)師。”我跑到她身邊,看到她的眼神在發(fā)亮。那一刻,她也在發(fā)光。 我記得她唯一沒(méi)有在我面前的笑那次。我們坐在初春的小河邊。流水潺潺,還能聽到婉轉(zhuǎn)的鳥叫,我突然感覺(jué)蒼涼,沒(méi)有說(shuō)話。她脫掉鞋襪將腳伸進(jìn)河水里不停地?fù)u晃,河水就被激蕩出來(lái),春天的氣氛還不是很濃。我也學(xué)著她的樣子將腳小心地放進(jìn)河水中,涼意一下子傳到心里,我突然被嚇得一激靈。中考在即,她的成績(jī)一直不好,現(xiàn)在的她極像當(dāng)時(shí)因?yàn)閿?shù)學(xué)考砸了在天臺(tái)上哭的余越,愛笑卻收斂了笑,無(wú)助茫然。這些年來(lái)我越發(fā)不會(huì)安慰人了,所以連成績(jī)像跳跳球的那個(gè)比喻也再也沒(méi)有拿出來(lái)過(guò)。我很安靜地陪她坐著,聽她說(shuō)話再隨聲附和。很濃的離別感莫名地出現(xiàn),春雨適時(shí)地落了下來(lái),落在河水里又濺出來(lái)。 我坐在中考考場(chǎng)里的時(shí)候,衛(wèi)水淼已經(jīng)離開去了中專。 那個(gè)獨(dú)家小院再次易主,接手的是一個(gè)世俗的白領(lǐng)。衛(wèi)水淼陪了我兩年半,她沒(méi)有讓我看她離開,我們都怕會(huì)掉眼淚。那個(gè)白領(lǐng)砍掉了香樟樹又鋪上了水泥。甚至翻新了鐵門。這里多年來(lái)環(huán)繞的淡淡香氣終于變成了鋼筋水泥的冷漠氣息。 她們都走了。 天空的顏色變成慘白,我已經(jīng)找不到了小時(shí)候用藍(lán)墨水畫成的那幅畫了。 4 中考順利,我收到了一中的錄取通知書。 星光很黯淡,窗外突然刮起了大風(fēng),猛烈地拍擊著窗玻璃。沙塵被卷起,這些年來(lái)這座小城的環(huán)境也被嚴(yán)重破壞了,我很少再見到蔚藍(lán)的天空了。 媽媽說(shuō)覺(jué)得我長(zhǎng)大了。我點(diǎn)點(diǎn)頭,不知道該說(shuō)什么好,轉(zhuǎn)身走上了天臺(tái)。風(fēng)很大,把我的衣袖吹得鼓了起來(lái)。初中的畢業(yè)典禮結(jié)束后我?guī)ё吡艘粋(gè)紫色的心形氣球,還撿了一朵在送行會(huì)上不小心掉落在地上的塑料花。人流擁著離開,它們靜靜地躺在地上。我以為它們足夠讓我一直記得一段時(shí)光,到了現(xiàn)在氣球已經(jīng)縮小成最初的樣子,上面還沾著一層薄灰,干癟得像我如今已經(jīng)不太多的情感。 我終于一個(gè)人坐在天臺(tái)上吹風(fēng),很遠(yuǎn)的地方燈火閃耀。隱約幻化成一片藍(lán)天,上面流云行走。我一直在看,看久了才發(fā)現(xiàn)所看景象已經(jīng)變得很不一樣了。她們都像那些流云,不打招呼地出現(xiàn)在我的生命里,用純白色點(diǎn)綴過(guò)我的蔚藍(lán)世界又飄逸地離開了。天空漸漸稀釋了那種藍(lán),而流云也不見了。 我閉上眼睛開始流淚,思念像巨大的藤蔓肆意地瘋長(zhǎng)。 再見了。 \\t
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