管理學(xué)基礎(chǔ)與應(yīng)用-(第2版)
定 價:44 元
- 作者:蘇艷芳
- 出版時間:2015/4/1
- ISBN:9787504755841
- 出 版 社:中國物資
- 中圖法分類:C93
- 頁碼:404000
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16開
本教材以一種新的視角來看待管理理論與實踐。分為“管理思維能力”與“管理實踐能力”上下兩篇。“思維”篇旨在理清管理的基本的、前提性的問題,包括對“管理”概念的理性和感性解讀,管理思想的探索以及管理者素質(zhì)的思考等,告訴學(xué)生如何去思考管理問題!皩嵺`”篇,從管理實踐操作的角度,突出管理技術(shù)與方法,如何利用這些技術(shù)與方法來解決現(xiàn)實的管理問題。系統(tǒng)的設(shè)計學(xué)生技能訓(xùn)練內(nèi)容,而非零碎、片段的練習(xí)。
上篇管理思維能力
第一章管理與管理學(xué)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)導(dǎo)航
第一節(jié)什么是管理
一、為什么需要管理
二、管理的內(nèi)涵
三、管理的性質(zhì)
四、管理的職能和過程
第二節(jié)什么是管理學(xué)
一、管理學(xué)的內(nèi)涵
二、管理學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系
三、為什么要學(xué)習(xí)管理學(xué)
四、學(xué)習(xí)管理學(xué)的方法
第三節(jié)管理認(rèn)知技能訓(xùn)練
理論測試
技能訓(xùn)練
拓展學(xué)習(xí) 每學(xué)期精讀一本書
第二章管理的基本問題
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)導(dǎo)航
第一節(jié)管理中的人性假設(shè)
一、經(jīng)濟人假設(shè)
二、社會人假設(shè)
三、自我實現(xiàn)人假設(shè)
四、復(fù)雜人假設(shè)
第二節(jié)資源與資源配置問題
一、資源的特點
二、組織的資源類型
三、組織資源的配置過程
第三節(jié)管理與環(huán)境的關(guān)系問題
一、組織與環(huán)境的關(guān)系
二、管理工作所面對的環(huán)境及其構(gòu)成
第四節(jié)管理基本問題思維技能訓(xùn)練
理論測試
技能訓(xùn)練
拓展學(xué)習(xí) 人類社會發(fā)展基本矛盾的解決方式
第三章管理理論發(fā)展史——管理思想、理論與實踐關(guān)系探索
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)導(dǎo)航
第一節(jié)管理思想、理論與實踐的關(guān)系
一、早期的管理實踐階段
二、早期管理思想的萌芽階段
三、管理理論的形成階段
四、管理理論的發(fā)展階段
第二節(jié)管理理論解讀
一、古典管理理論解讀
二、行為科學(xué)理論解讀
三、現(xiàn)代管理理論叢林
四、管理發(fā)展的新趨勢
第三節(jié)管理理論應(yīng)用技能訓(xùn)練
理論測試
技能訓(xùn)練
拓展學(xué)習(xí) 管理理論的深入學(xué)習(xí)與思考
第四章管理者角色與素質(zhì)能力
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)導(dǎo)航
第一節(jié)管理者角色
一、什么是社會角色
二、管理者的角色
第二節(jié)管理者技能
一、技能的類型
二、管理層次與管理技能的關(guān)系
……
下篇管理實踐能力