孩子進(jìn)入小學(xué)，或早或晚，一般在9~10歲左右，開始對(duì)異性產(chǎn)生好感，隨著社會(huì)發(fā)展，00后、10后越來越早熟，各種青春期的出格事件不時(shí)占據(jù)網(wǎng)絡(luò)頭條，令現(xiàn)在的父母老師及教育專家們警惕憂心，《青春期朦朧情感養(yǎng)護(hù)》系列恰逢其時(shí)，針對(duì)這一熱點(diǎn)話題，由幾位獲獎(jiǎng)兒童文學(xué)名家（有的作者同時(shí)也是教師從業(yè)多年）以中小學(xué)生視角，貼合中國孩子的成長實(shí)情和心理特點(diǎn)，圍繞青春期情感啟蒙、性別教育，將自己的人生閱歷和心得感悟進(jìn)行淬煉，精心創(chuàng)作出四個(gè)故事，該系列不狹隘不偏激，尺寸拿捏十分精準(zhǔn)得當(dāng)，將這一敏感話題坦蕩提出，不僅是親子溝通讀物，也可以作為學(xué)校老師、教育工作者工作參考。該系列面世以來，屢屢獲獎(jiǎng)，重印數(shù)十次，深受讀者歡迎。                                             《迷糊小冤家》：男生女生相處的快樂模式——不是冤家不聚頭 
一個(gè)是迷糊小蘿莉——淑芬，一個(gè)是憨萌小正太——俊廷，由于媽媽是非常要好的高中同學(xué)，他們成為被強(qiáng)行捆綁的一對(duì)寶，男生不得不成為女生的“保姆”，擔(dān)負(fù)起照顧“麻煩制造者”的重任。 
笑話一個(gè)接著一個(gè)，讓人時(shí)而氣結(jié)，時(shí)而爆笑。不知不覺中，俊廷從討厭抗拒轉(zhuǎn)為歡喜接受，并學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)“有風(fēng)度，能照顧別人”的紳士，淑芬也慢慢細(xì)膩起來，體會(huì)出與男生相處的快樂模式。