本書源自幸福學之父“哈佛幸福課”創(chuàng)始人泰勒·本·沙哈爾博士的幸福學理論，將深奧繁雜的學術理論通過故事、案例等方式層層展開，循序漸進地呈現給大家。讓大家輕松的學習與幸福相關的知識，同時收獲尋見幸福的方法與工具，更幫助朋友們在家庭生活，人際交往中影響他人，在職場乃至整個社會掀起一場幸福革命。

本書具有闡明個體的德福傳承與社會責任，匡正社會價值的現實意義。本書逐句精講《了凡四訓》，引述《袁氏家訓》《游藝塾文規(guī)》《兩行齋集》《訓兒俗說》《寶坻政書》《靜坐要訣》《祈嗣真詮》等著述，從行事、明理、治心三個維度，闡述《了凡四訓》的理論與實踐。并隨書附贈注釋版《了凡四訓》別冊。

本書中，我們會思辨何為真正的善，善的標準又是什么，等等。我們身邊有各種各樣的道德標準，比如“不能撒謊”等，這些道德標準在歷史的長河中經過很多人很多次的實踐，最終認為是“善”。對道德的思辨，能夠提升我們“明辨或判斷的能力”，即批判性思維。閱讀本書時，我們可以獨立思考“什么是真正的善”，在了解“道德標準為什么會出現”的同時

本書介紹的是一個新興的研究與實踐領域一人道經濟學，它涉及人道主義危機及其應對措施的經濟和政治經濟維度。本書為定義與研究人道經濟學進行了首次嘗試，注重將理論與實際聯系起來，不僅是面向對此感興趣的相關專業(yè)學者和研究者，而且面向政策制定者和實踐者。本書介紹了人道經濟學的主要理論基礎，解釋了經濟學和人道主義在認識論上根深蒂固的

本書立足于生活，強調理性、客觀性和科學性，以經濟學、博弈論的模型為基礎，從愛情、性、婚姻、父母、友誼五個角度逐一分析，讓讀者能夠獲得實操性更強的建議和觀點，從而獲取幸福。

本書是曾氏寫給兩個兒子的書信匯編,也是其所有著作中影響最大,傳播最廣的作品。核心內容是對子女的學業(yè)教育和家風建設,涉及修身、治學、持家等諸多方面,語言醇厚,感情真摯。上至經邦緯國、濟世救民之道的闡發(fā),中及進德修業(yè)、讀書求學的方法指導,下至人際瑣事處理和家庭生計的經驗建議,事無巨細,諄諄教導,凝聚了曾國藩一生處世應變的哲

本書講述了托馬斯·戴瑞爾是個什么樣的人，他是怎樣做領導的，還有他離開這個世界的方式。

本書選取的12個典型家庭素材，既有歷史視角的縱深交錯，又有當下工作的前沿生動，我們能看到支援三線建設精神在三秦大地的蔥蔚和洇潤，也能看到“夢想之橋”在帕德瑪河畔崛地而起、天塹變通途；既能聽到老一輩中鐵人對子女的殷殷囑托，又能聽到在家咿呀學語的小朋友對遠赴施工一線父母的嚶嚶呼喚；既有愛國愛崗愛大家的波瀾壯闊，又有愛人愛己

借助科技哲學、倫理學、人文學、文學研究、價值論等相關理論和方法，針對科幻文學的科技哲學要素，科技哲學的多種表達載體，努力探索在大文科背景下哲學與其他文科的緊密聯系和深刻關系，確定選題的切入點在于科幻文學的科技倫理反思與建構，落腳點在于科幻文學的科技哲學要素。本書緊緊圍繞切入點和落腳點，思考科幻文學的倫理建構方式和途徑，

《電影倫理學》作為一部學術著作，借鑒了已有的人文社科相關成果（如美學、哲學、文藝學、教育學等學科的研究范式和學術智慧），共分七章，對電影倫理學的誕生與發(fā)展、電影生產倫理、電影傳播倫理、電影接受倫理、電影批評倫理、電影教育倫理等方面進行了全面的闡釋。全書結構完整，內容詳實，案例豐富，初步建構起獨有的話語體系和學術體系，力