本書由中國(guó)勞動(dòng)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、我國(guó)著名勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)專家,首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)安鴻章教授領(lǐng)銜擔(dān)任主編。教材容思想性、科學(xué)性、實(shí)用性與一體教材。既體現(xiàn)勞動(dòng)教育的思想性,運(yùn)用馬克思主義唯物史觀,闡述了全面的、本原的勞動(dòng)觀,把勞動(dòng)看成包括人類創(chuàng)造世界、改造世界的一切實(shí)踐活動(dòng),又突出勞動(dòng)科學(xué)的系統(tǒng)性,充分彰顯了勞動(dòng)形態(tài)的時(shí)代發(fā)展性,闡明了
本書直面中小學(xué)教育中問題學(xué)生轉(zhuǎn)化的難點(diǎn)和痛點(diǎn),從家庭環(huán)境、身邊玩伴、日常見聞和社會(huì)風(fēng)氣等方面分析問題學(xué)生產(chǎn)生的根源,指出正確看待問題學(xué)生、還原問題學(xué)生受害者角色的必要性,從而為轉(zhuǎn)化此類學(xué)生并處理其造成的突發(fā)事件提供依據(jù)?陀^、理性地認(rèn)識(shí)問題學(xué)生,構(gòu)建策略,是教育轉(zhuǎn)化他們的關(guān)鍵,是化解師生矛盾,建設(shè)和諧班級(jí)的基礎(chǔ)。作者運(yùn)
學(xué)校傳染病防控衛(wèi)生監(jiān)督工作指南
大學(xué)生心理健康是個(gè)人綜合素質(zhì)發(fā)展的基石,是大學(xué)生在校幸福學(xué)習(xí)和生活的重要保證。如何提高心理健康的水平和心理素質(zhì)已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的一門必修課。新時(shí)期,我國(guó)大學(xué)生的心理健康教育工作也逐步得到重視。本教材由編者遵照教育部對(duì)大學(xué)生心理健康教育的具體要求,根據(jù)多年大學(xué)生心理健康教育的工作經(jīng)驗(yàn),在汲取該領(lǐng)域先進(jìn)理論成果的基礎(chǔ)上,
《大連教育年鑒(2017-2018)》是資料性工具書,其中包括2017年至2018年大連市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育的講話,以表格形式呈現(xiàn)的分門類的教育事業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)其宗旨是全面、客觀的記述大連市2017-2018年各級(jí)各類教育事業(yè)發(fā)展的基本情況,為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育決策、各級(jí)各類學(xué)校研究教育工作、廣大教育工作者提高教育素養(yǎng)、重要教育史
中考結(jié)束至高考前后,是學(xué)生生理、心理發(fā)展的蛻變期,也是攀登學(xué)習(xí)高山的困難期。本書基于全國(guó)各地的高考改革方案陸續(xù)公布的背景,以高中三年學(xué)生必經(jīng)的學(xué)習(xí)歷程為脈絡(luò),梳理了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中需要面對(duì)和解決主要問題,通過系統(tǒng)解答如何做好生涯規(guī)劃、如何提升綜合素質(zhì)、如何準(zhǔn)確填報(bào)志愿等六個(gè)問題,為家長(zhǎng)和學(xué)生答疑解惑,以期
本書稿是一部思考民營(yíng)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀和未來發(fā)展的文集。全書共分“托起朝陽:引領(lǐng)風(fēng)騷立潮頭”“擁抱春天:春江潮水連海平”“把握大勢(shì):大鵬一日乘風(fēng)起”“延伸手臂:同舟共濟(jì)聚合力”“扶持新人:芳林新葉催陳葉”“推波助瀾:抱團(tuán)向洋走世界”“打造航母:直掛云帆濟(jì)滄!7章。作者透過對(duì)民營(yíng)企業(yè)多年敏銳觀察,提出新時(shí)代需要培養(yǎng)新商業(yè)文明、新
職業(yè)心理素質(zhì)
本書分心理健康的我、學(xué)業(yè)中的我、青春期的我、情緒上的我、學(xué)校中的我、家庭中的我、網(wǎng)絡(luò)中的我、會(huì)保護(hù)自己的我、職業(yè)中的我和成功路上的我十個(gè)篇章,每個(gè)篇章包括“心靈故事”“心海點(diǎn)燈”“心海航行”“拓展活動(dòng)”四大欄目?jī)?nèi)容。
2022年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試歷史學(xué)基礎(chǔ)?歷史學(xué)統(tǒng)考一本通