認(rèn)知障礙目前已成為現(xiàn)代社會的一大嚴(yán)峻健康挑戰(zhàn)。據(jù)估計，認(rèn)知障礙患者人數(shù)將在2050年前達(dá)到現(xiàn)在的3倍。阿爾茨海默病是導(dǎo)致認(rèn)知障礙最常見的原因。除此之外，還有其他一些原因也能導(dǎo)致認(rèn)知障礙，影響人們的健康。盡管目前阿爾茨海默病與其他大部分導(dǎo)致認(rèn)知障礙的疾病都無法治愈，但仍然有很多方法可以幫助患者擁有幸福的生活。在本書中，你

本書采用圖片與文字相結(jié)合的方式，本書介紹了孕前、孕中及孕后的常見問題和處理原則、措施；以分娩為界介紹了產(chǎn)前、產(chǎn)中以及產(chǎn)后的臨床專業(yè)知識；產(chǎn)婦及新生兒的護(hù)理。本書內(nèi)容貼近日常生活，均為臨床診治中最為常見的問題，針對母和嬰分別進(jìn)行詳細(xì)闡述，其中圖畫的搭配增加了內(nèi)容的趣味性，增強了閱讀體驗。本書圖文并茂、條理清晰、實操性強，

本書就骨科�？谱o(hù)理常用操作與康復(fù)技術(shù)進(jìn)行了詳述，針對各項技術(shù)的作用和目的、適應(yīng)證、禁忌證、人員資質(zhì)、評估要點、宣教要點、關(guān)鍵技術(shù)流程、關(guān)鍵提示、風(fēng)險防范和處理流程、操作考核評分標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行了梳理和規(guī)范。

為遵循全國高等教育助產(chǎn)和護(hù)理本科專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)助產(chǎn)士及產(chǎn)科護(hù)士的工作崗位、崗位工作任務(wù)及完成任務(wù)必須具備的崗位職業(yè)技能而編寫。內(nèi)容主要包括產(chǎn)科基礎(chǔ)知識、產(chǎn)前護(hù)理、產(chǎn)時護(hù)理、陰道助產(chǎn)、產(chǎn)后護(hù)理、新生兒護(hù)理、綜合實訓(xùn)、外科手術(shù)基本操作共計65個任務(wù)；每個任務(wù)按照學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識準(zhǔn)備、操作目的、典型案例、操作步驟、評分標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)國家衛(wèi)生健康委員會發(fā)布的《關(guān)于加強和完善麻醉醫(yī)療服務(wù)的意見》，本書以麻醉科護(hù)士的角色定位、崗位職責(zé)、工作流程、人力資源的配置、人才梯隊建設(shè)為主線和框架，以期能夠指導(dǎo)臨床一線麻醉科護(hù)士、麻醉護(hù)理管理者工作的開展，涉及麻醉護(hù)理發(fā)展史、麻醉護(hù)理單元建設(shè)、麻醉學(xué)基礎(chǔ)知識、麻醉相關(guān)儀器設(shè)備管理、麻醉藥品、耗材的智慧化管理、麻

《急危重癥護(hù)理》是護(hù)理專業(yè)的必修課程，也是專業(yè)核心課程；是一門理論與實踐相結(jié)合的課程。課程學(xué)習(xí)對護(hù)理學(xué)生的綜合職業(yè)能力培養(yǎng)起主要支撐作用，對培養(yǎng)學(xué)生的急救意識和能力以及危重病人的搶救和監(jiān)護(hù)能力是其他課程無法替代的。本課程為了避免和其他課程的內(nèi)容重復(fù)，以臨床最常見的急危重癥案例為載體，以救護(hù)流程為邏輯主線，設(shè)計了敬佑生命

本稿詳細(xì)敘述了婦女妊娠、分娩、產(chǎn)后的正常生理過程及其護(hù)理活動內(nèi)容，介紹了異常過程及患病婦女的護(hù)理、計劃生育和婦女保健指導(dǎo)內(nèi)容。教材中列入的婦產(chǎn)科常用護(hù)理技術(shù)和診療手術(shù)病人的護(hù)理內(nèi)容是為避免編寫章節(jié)內(nèi)容過程中的重復(fù)，同時便于師生教學(xué)活動的準(zhǔn)備。為使學(xué)生學(xué)會在臨床實踐中正確運用護(hù)理程序的科學(xué)方法管理病人，促進(jìn)整體化護(hù)理工作

《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》是護(hù)理專業(yè)的一門涉及范圍廣和整體性較強的主干專業(yè)課程。主要研究婦女在非妊娠、妊娠期、分娩期、產(chǎn)褥期，胎兒、新生兒、及計劃生育中的生理、心理、社會等方面的反應(yīng)、預(yù)期結(jié)果、護(hù)理措施，監(jiān)測并處理并發(fā)癥。本課程包括了女性生殖系統(tǒng)解剖及生理、生理產(chǎn)科護(hù)理、病理產(chǎn)科護(hù)理、婦科相關(guān)疾病護(hù)理、計劃生育幾部分內(nèi)容。以《解

《護(hù)理技術(shù)》是中等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)的一門核心課程，其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生有良好的職業(yè)素養(yǎng)和掌握護(hù)理服務(wù)的基本技能，重點以門診、急診、住院為切入口，培養(yǎng)學(xué)生能夠獨立、正確地完成基本的護(hù)理操作技術(shù)。本課程的任務(wù)是：初步了解護(hù)理學(xué)的基本理論與知識，掌握基本的護(hù)理實踐操作技能，利用護(hù)理程序的工作方法為護(hù)理對象服務(wù)，并在學(xué)習(xí)和

本教材共包括6個模塊、23個項目、76個任務(wù)。每個任務(wù)均由一位院校編者和一位醫(yī)院編者共同完成，編者參考最新的行業(yè)規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、操作指南，以確保每個任務(wù)的先進(jìn)性、規(guī)范性、科學(xué)性。教材中臨床基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)納入了護(hù)理技術(shù)操作用語及規(guī)范流程考核表等內(nèi)容，有利于引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生在護(hù)患溝通時的主動性，強化學(xué)生的人文關(guān)懷意識。教材結(jié)構(gòu)