《班級管理課班主任專業(yè)技能提升教程》系作者開發(fā)的班主任工作專業(yè)能力提升的培訓(xùn)類讀物，從開學(xué)前的準(zhǔn)備工作、開學(xué)*天的工作、開學(xué)*周的工作、開學(xué)一個月的工作、班級組織機構(gòu)、班級制度體系、班級評價體系、班干部的選拔與培養(yǎng)等切入，既有理論的指引，又有實踐上的方法指導(dǎo)，是班主任專業(yè)技能提升***讀物。

圖書以“問之力”的教育理念為核心。問，就是提問，學(xué)習(xí)從學(xué)生提出問題開始。之，是到，就是探索問題的過程，學(xué)生提出問題，然后就會通過觀察、閱讀、實踐等種種方式去解決問題。力，能力，是分析問題解決問題的能力�！皢栔�力”作文法通過提問、觀察、閱讀、實踐，培養(yǎng)創(chuàng)造性的寫作能力。通過課程的學(xué)習(xí)學(xué)會“問之力”四步寫作法，即可獨立寫作

圖書以“問之力”的教育理念為核心。問，就是提問，學(xué)習(xí)從學(xué)生提出問題開始。之，是到，就是探索問題的過程，學(xué)生提出問題，然后就會通過觀察、閱讀、實踐等種種方式去解決問題。力，能力，是分析問題解決問題的能力。“問之力”作文法通過提問、觀察、閱讀、實踐，培養(yǎng)創(chuàng)造性的寫作能力。通過課程的學(xué)習(xí)學(xué)會“問之力”四步寫作法，即可獨立寫作

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