要不要給喊“狼來(lái)了”的孩子戴上口罩？《項(xiàng)鏈》是怎樣顛覆《灰姑娘》的？怎樣給報(bào)社寫信表達(dá)自己的觀點(diǎn)？十堂影響了一代語(yǔ)文教師的名課，創(chuàng)意式課堂手賬，精確到秒的課堂還原，帶來(lái)沉浸式共讀體驗(yàn)文學(xué)，哲學(xué)，社會(huì)，倫理，法律，信仰……從語(yǔ)文課打開全世界朗讀，泛讀，細(xì)讀，寫作，發(fā)言，發(fā)現(xiàn)……在課堂里打開你自己把自由而有光的語(yǔ)文課，還給

本書與全國(guó)統(tǒng)編語(yǔ)文教材相配套，依據(jù)語(yǔ)文核心素養(yǎng)和語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，努力建構(gòu)文言知識(shí)的系統(tǒng)性，體現(xiàn)文言知識(shí)的規(guī)律性，希望以此幫助初中生建構(gòu)自己的文言知識(shí)體系，掌握文言知識(shí)的規(guī)律性。同時(shí)，還對(duì)一些文言課文的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了拓展，希望能以此啟發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)思路，展開思維的碰撞，收獲更多的有益知識(shí)。本書包含以下欄目�！菊n文譯注】由原

公辦中小學(xué)的“辦學(xué)自主權(quán)”是學(xué)校在符合《教育法》、《義務(wù)教育法》和相關(guān)政策規(guī)定的前提下，自主確立辦學(xué)目標(biāo)、規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、開展教育教學(xué)，同時(shí)在學(xué)校人事、財(cái)務(wù)及招生事務(wù)上擁有一定自主空間的專門權(quán)力�！白灾鳌笔且哉�府領(lǐng)導(dǎo)和管理為前提的、相對(duì)意義上的自主，是學(xué)校為保障教育教學(xué)工作有序進(jìn)行，可據(jù)具體情境自主管理、決策的權(quán)力。學(xué)校

本書是一本適合全學(xué)段中學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅閱讀的生物學(xué)科普讀物。全書以“系統(tǒng)”“適應(yīng)”“進(jìn)化”三個(gè)角度作為切入點(diǎn)，針對(duì)中學(xué)低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)三個(gè)學(xué)段學(xué)生的閱讀特點(diǎn)與需求，多角度、多維度地將生物學(xué)知識(shí)進(jìn)行體系化構(gòu)建，通過(guò)系統(tǒng)且有趣的描述將讀者帶入一個(gè)美妙的生物世界。本書可以作為中學(xué)生生物學(xué)學(xué)習(xí)的重要課外讀物，具有極高的科普及

根植于高中數(shù)學(xué)課標(biāo)內(nèi)容，配合適當(dāng)拓展，成體系地講授數(shù)學(xué)建模的典型方法和思想方法。內(nèi)容涵蓋基本數(shù)學(xué)建模方法、智能科學(xué)方向的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)建模典型案例分析，將其有機(jī)地整合成24個(gè)前后關(guān)聯(lián)的章節(jié)。

“高考數(shù)學(xué)10天突破”系列是以普通高中“國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)”為基準(zhǔn),針對(duì)高考沖刺期間教情、學(xué)情,為方便教師授課、考生沖刺而創(chuàng)作的高考復(fù)習(xí)資源。這套書在關(guān)注高頻考點(diǎn)的同時(shí),更關(guān)注考生的心理壓力和需求;為克服時(shí)下高考前夕單一模擬訓(xùn)練的應(yīng)對(duì)沖刺復(fù)習(xí)形式提供了資源上的幫助。這套書是沖刺復(fù)習(xí)理念上的突破,也是復(fù)習(xí)方法和策略的突破;既適

2014年啟動(dòng)的新高考改革，從考試到招生錄取都發(fā)生了深刻變化：第一，考試上，取消文理分科，采用“3+3”或“3+1+2”模式以及“一核四層四翼”的高考評(píng)價(jià)體系。第二，教學(xué)上，聚焦核心素養(yǎng)，開展生涯教育，實(shí)施分層教育，讓真實(shí)學(xué)習(xí)真正發(fā)生。第三，管理上，選課走班迫使學(xué)校必須推行新的教學(xué)組織形式，滿足學(xué)生的個(gè)性需求。由于師資

《體育高考訓(xùn)練指南》以體育高考測(cè)試與訓(xùn)練方法為主線，以提高考生的體育高考測(cè)試項(xiàng)目的成績(jī)?yōu)槟康模�讓體育高考考生和指導(dǎo)教師了解體育高考的政策和方法、體育高考的項(xiàng)目設(shè)置和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以及招生、備考中的注意事項(xiàng)，為參加體育高考的考生備考、訓(xùn)練和在每一個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試中發(fā)揮出高水平、考出好成績(jī)提供研修和參考的藍(lán)本。《體育高考訓(xùn)練指南》

本書針對(duì)歷年高考真題進(jìn)行了細(xì)致認(rèn)真地梳理和研究,按照高考考題的真實(shí)順序和實(shí)際難度,由淺入深劃分成七個(gè)板塊,讓讀者快速地抓住高考的脈搏,有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。每個(gè)板塊對(duì)所涉及的所有考點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)歸納,按題目的難度分門別類地篩選出基礎(chǔ)題、中檔題和壓軸題,以高考題型的方式展開,由“提分秘籍”“真題再現(xiàn)”“能力提升”“精準(zhǔn)訓(xùn)練”“參

本書基于作者多年潛心思考及高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),從1978—2019年的42年全國(guó)各地共計(jì)588份試卷12627道真題中遴選出800余道題,根據(jù)新課標(biāo)考綱分門別類。這些真題有很強(qiáng)的代表性和系統(tǒng)性,同時(shí),本書所有真題按難度循序漸進(jìn),力求用真題取代模擬題讓考生實(shí)戰(zhàn)練習(xí),讓考生吃透每個(gè)考綱基礎(chǔ)知識(shí)。本書所選真題均是難題和壓軸題,