中國(guó)是人類文明的主要發(fā)祥地之一，有長(zhǎng)達(dá)五千年的文明史。我們的祖先創(chuàng)造和積累了豐富、輝煌的文化遺產(chǎn)。中國(guó)古代社會(huì)保障思想和社會(huì)保障政策、制度及其實(shí)踐，在其中居于重要地位。從古至今，在人類社會(huì)生活中，天災(zāi)人禍、生老病死等風(fēng)險(xiǎn)會(huì)給人們帶來種種苦難和威脅，甚至?xí)�危及人的生存。這種生存風(fēng)險(xiǎn)是人類社會(huì)與生俱來的，是人類在自然界與社

政治文化”作為一種研究范式，應(yīng)該是西方行為主義革命的產(chǎn)物，它的出現(xiàn)大大拓展了人們研究發(fā)展中國(guó)家政治制度的視野。人類社會(huì)的現(xiàn)代化進(jìn)程，也是對(duì)傳統(tǒng)政治文化不斷超yue，從而為現(xiàn)代化進(jìn)程不斷演進(jìn)提供新的合法性與合理性支撐的過程。政治文化的超yue是辯證的否定過程，既包含對(duì)一國(guó)內(nèi)部原有政治文化合理內(nèi)容的繼承，又包含對(duì)一國(guó)內(nèi)部原

《綜合管理類初級(jí)干部任職培訓(xùn)教材》主要內(nèi)容包括：如何當(dāng)好中層干部，提高中層干部的危機(jī)管理能力，哲學(xué)思維與工作方法，提高中層干部的決策能力，提高中層干部的群眾工作能力，提高中層干部的依法行政能力，提高中層干部的演講能力，加強(qiáng)馬克思主義哲學(xué)學(xué)習(xí)、提高解決實(shí)際問題的能力，公務(wù)員職業(yè)道德等。

這是一套記錄家國(guó)變遷的紀(jì)實(shí)作品，本書透過400幅定格的經(jīng)典瞬間，全景式展現(xiàn)了改革開放波瀾壯闊的輝煌歷程和中國(guó)人的生活百態(tài)和精神面貌。全書以十年為斷限，分為四卷，每卷100幅經(jīng)典照片，并配有精煉的解讀文字。改革開放四十年是中國(guó)發(fā)生翻天覆地變化的四十年。從十年動(dòng)亂、經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰到成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，從閉塞到走出國(guó)門，從前

《新時(shí)代中國(guó)公務(wù)員初任培訓(xùn)教程》一書為我社組稿本版重點(diǎn)圖書，面向初任公務(wù)員，作為培訓(xùn)教程推廣使用。作者團(tuán)隊(duì)根據(jù)初任公務(wù)員培訓(xùn)工作特點(diǎn)，結(jié)合新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義要求，創(chuàng)新體例，精心安排。全書7篇25章，從新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想體系、憲法與政治制度、法律、公共管理、公務(wù)員制度與行為規(guī)范、公共預(yù)算、公務(wù)員工作實(shí)務(wù)七個(gè)方

中國(guó)如何跳出貧困陷阱

本書對(duì)遼代前期政治史、制度史的一系列重大問題給予新的闡釋，突破了既有研究對(duì)遼代歷史的整體認(rèn)識(shí)，從而為漢化問題在中國(guó)史研究中提供了一些新的線索。本書揭示出，自遼初開始，太祖至圣宗六位君主，契丹政權(quán)從傳統(tǒng)部族體制向中央集權(quán)的官僚體制的轉(zhuǎn)變是始終不變的方向，即便在對(duì)外趨于保守的穆、景、圣宗三朝，其政治制度的演變也完全承襲了遼

《老年宜居環(huán)境建設(shè)知識(shí)讀本/老年宜居環(huán)境建設(shè)系列叢書》為全國(guó)老齡工作委員會(huì)辦公室組織編寫的“老年宜居環(huán)境系列叢書”的一冊(cè)。共十二章和一個(gè)附錄，一章到第三章側(cè)重政策理論介紹，對(duì)國(guó)際老年友好城市建設(shè)理念框架，我國(guó)老年宜居環(huán)境建設(shè)的政策和實(shí)踐發(fā)展歷程進(jìn)行了系統(tǒng)介紹。第四章到第十二章分別涉及居住、出行、健康支持、生活服務(wù)等物質(zhì)

為加強(qiáng)調(diào)查研究工作，不斷提高各級(jí)老齡工作機(jī)構(gòu)的政策研究水平，更好地為老齡工作委員會(huì)科學(xué)決策服務(wù)，推進(jìn)老齡事業(yè)和產(chǎn)業(yè)科學(xué)發(fā)展，全國(guó)老齡辦組織了第二屆全國(guó)“敬老文明號(hào)”先進(jìn)集體創(chuàng)建事跡匯編活動(dòng)。

本書根據(jù)《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》（第3版）編寫而成，是配套學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。內(nèi)容與教材的內(nèi)容平行，緊扣教材，全面培養(yǎng)的學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生提供自學(xué)服務(wù)。每課設(shè)置目標(biāo)點(diǎn)擊、知能訓(xùn)練、實(shí)訓(xùn)營(yíng)地、延伸閱讀等板塊，各具特色。