本書(shū)是上海市精品課程教材和普通高等教育十五十一五*規(guī)劃教材，2009年12月，榮獲中國(guó)大學(xué)出版社圖書(shū)獎(jiǎng)首屆優(yōu)秀教材獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)．書(shū)中通過(guò)物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)、交通、人口、生態(tài)、經(jīng)濟(jì)管理和工程技術(shù)中眾多數(shù)學(xué)模型的實(shí)例，闡明建立各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題數(shù)學(xué)模型的主要方法和基本規(guī)律．書(shū)中每章內(nèi)容后面還設(shè)置了習(xí)題和實(shí)踐與思考，前者是幫助讀者加深對(duì)本章內(nèi)容理解的練習(xí)；后者實(shí)際上是為建立與本章內(nèi)容有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型的實(shí)踐活動(dòng)提供課題，其

本書(shū)以模具壽命、模具失效、模具材料選用為主線，強(qiáng)調(diào)模具壽命基礎(chǔ)知識(shí)、模具失效分析及控制，以典型模具零件材料及硬度要求選用、典型工作零件熱處理工序安排為重點(diǎn)，強(qiáng)化模具表面改性技術(shù)及模具修復(fù)技術(shù)。教材包括五大部分：模具壽命及模具材料選用原則（模具壽命、模具材料的性能要求、模具材料選用原則）、模具失效分析（模具失效形式及機(jī)理、模具材料對(duì)失效的影響、模具熱處理變形對(duì)失效的影響）、模具材料與熱處理的選用（冷沖壓模具材料與熱處理

《工程圖識(shí)讀與繪制習(xí)題集》與余啟志等主編的《工程圖識(shí)讀與繪制》教材配套使用，習(xí)題集的內(nèi)容與教材緊密配合�？紤]到高職高專學(xué)生的實(shí)際狀況，題目設(shè)計(jì)由錢入深，難易程度適中。部分題目附加了軸測(cè)圖，以便于學(xué)生理解。《工程圖識(shí)讀與繪制習(xí)題集》內(nèi)容包括：制圖基礎(chǔ)、投影基礎(chǔ)、Solidworks基礎(chǔ)建模、基本立體投影、組合體的視圖、軸測(cè)圖、機(jī)件常用的表達(dá)方法、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件、零件圖、裝配圖。

《0-3歲兒童保育指導(dǎo)方案》原作者為東京成德大學(xué)、立教女學(xué)院教授今井和子。今井和子現(xiàn)任日本嬰兒保育質(zhì)量提高實(shí)踐研究會(huì)委員，多次在日本國(guó)家保育工作者研討會(huì)上發(fā)表演講，其觀點(diǎn)獲得業(yè)界人士的廣泛認(rèn)同。本書(shū)著眼于0～3歲兒童的保育，書(shū)中以日本三所具有代表性的保育園(日本京都府的曙光保育園、東京都板橋區(qū)的平和幼兒園、石川縣金澤市的海鷗保育園)為依托，內(nèi)容包含三所保育園全年的保育指導(dǎo)方案以及針對(duì)不同月齡幼兒的個(gè)人指導(dǎo)方案。本書(shū)可

由周念麗所*的《0-3歲兒童心理發(fā)展(全國(guó)早期教育專業(yè)十三五規(guī)劃教材)》分為三個(gè)模塊，共九個(gè)章節(jié)。分別從03歲兒童發(fā)展的概論、個(gè)體發(fā)展、關(guān)系中的發(fā)展三個(gè)角度進(jìn)行書(shū)寫。在**模塊中，對(duì)03歲兒童的發(fā)展進(jìn)行了歷史回顧，并闡釋了0～3歲兒童心理發(fā)展的基礎(chǔ)。第二模塊，詳細(xì)解釋了03歲兒童的個(gè)體發(fā)展，包括動(dòng)作發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展、言語(yǔ)發(fā)展、情緒發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展五個(gè)方面。第三模塊，從關(guān)系中的發(fā)展角度來(lái)說(shuō)明03 歲兒童的發(fā)展，包括家庭中

《幼兒美術(shù)教育（附光盤）/職業(yè)教育全國(guó)學(xué)前教育專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》是融“幼兒美術(shù)教育學(xué)科”教、學(xué)、做一體化的全新教材�！队變好佬g(shù)教育（附光盤）/職業(yè)教育全國(guó)學(xué)前教育專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》根據(jù)美術(shù)教育的學(xué)科特征、學(xué)生循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)規(guī)律以及幼兒園美術(shù)教育的崗位實(shí)際需求，分為幼兒美術(shù)教育入門篇、幼兒美術(shù)能力發(fā)展基礎(chǔ)篇、幼兒美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容體驗(yàn)篇、幼兒美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)施篇，共十五講內(nèi)容，覆蓋了繪畫(huà)、手工、美術(shù)欣賞等全部美術(shù)教

《工程圖識(shí)讀與繪制(復(fù)旦卓越高職高專21世紀(jì)規(guī)劃教材)》針對(duì)中職、高職機(jī)械類或近機(jī)類專業(yè)對(duì)人才素質(zhì)培養(yǎng)的需求，按照現(xiàn)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真總結(jié)多年來(lái)的教學(xué)研究與改革、課程建設(shè)與實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和成果，參考國(guó)內(nèi)一些同類教材編寫而成。本書(shū)以培養(yǎng)學(xué)生**識(shí)圖與準(zhǔn)確繪制的能力為目標(biāo)，以培養(yǎng)空間想象力為原則，以形體特征為主線，合理編排教材內(nèi)容。本書(shū)內(nèi)容包括制圖基礎(chǔ)、投影基礎(chǔ)、Solidworks基礎(chǔ)建模、基本立體投影、組合體的視圖、軸測(cè)

由邵俊波主編的這本教材《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)（高等學(xué)校應(yīng)用型規(guī)劃教材）／會(huì)計(jì)學(xué)系列》以專題的形式，先通過(guò)導(dǎo)讀案例提出需要學(xué)習(xí)的實(shí)務(wù)問(wèn)題，再提煉相關(guān)理論知識(shí)，配合一定的課內(nèi)實(shí)訓(xùn)讓學(xué)生積極主動(dòng)地尋找解決實(shí)務(wù)問(wèn)題的答案，最后結(jié)合課后案例進(jìn)行分組討論以培養(yǎng)學(xué)生的成就感和溝通表達(dá)能力，體現(xiàn)了“提出實(shí)務(wù)問(wèn)題——理論基礎(chǔ)輔助——綜合操作實(shí)訓(xùn)——培養(yǎng)會(huì)計(jì)思維”的模式，學(xué)生通過(guò)這種模式的推進(jìn)，在主動(dòng)分析問(wèn)題、尋找解決辦法的過(guò)程中，積

于潔編寫的《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)(原理與實(shí)踐經(jīng)管類核心課高等院校應(yīng)用型立體化規(guī)劃教材)》是將新媒體、新技術(shù)的運(yùn)用與傳統(tǒng)教材出版相結(jié)合的一次大膽嘗試。本書(shū)通過(guò)多維的實(shí)踐場(chǎng)景，利用二維碼技術(shù)及微信平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)與學(xué)生的交流互動(dòng)。全書(shū)緊扣市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的特點(diǎn)，在講述正式內(nèi)容前，通過(guò)“營(yíng)銷視頻掃一掃”“課前預(yù)習(xí)”環(huán)節(jié)，引起學(xué)生對(duì)本章節(jié)的學(xué)習(xí)興趣和關(guān)注，各章內(nèi)容中穿插“案例小鏈接”增加教材的可讀性，同時(shí)每章安排了“營(yíng)銷實(shí)

《復(fù)旦卓越·普通高等教育21世紀(jì)規(guī)劃教材·機(jī)械類、近機(jī)械類:機(jī)械制圖與AutoCAD習(xí)題集》是《機(jī)械制圖與AutoCAD》教材的配套習(xí)題集。書(shū)中既有基本繪圖原理的練習(xí)，又有大量難易程度不同的習(xí)題，還配有AutoCAD軟件練習(xí)題，題目類型多且豐富，涵蓋了教材各章節(jié)練習(xí)的全部?jī)?nèi)容。按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的原則排列習(xí)題順序，希望通過(guò)習(xí)題的實(shí)踐練習(xí)幫助讀者學(xué)習(xí)和掌握機(jī)械制圖和AutoCAD繪圖的基本原則與方法。