“宗氏作文”大家談
致家長(zhǎng)：請(qǐng)關(guān)心孩子的作文吧！——序
寫前篇——作文的“開(kāi)篇”
1．為什么現(xiàn)在出現(xiàn)了“作文熱”？
2．前些年，小學(xué)作文教學(xué)的問(wèn)題在哪里？
3．為什么家長(zhǎng)也應(yīng)該學(xué)點(diǎn)作文教學(xué)法？
4．小學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)寫作文呢？
小學(xué)一二年級(jí)篇——作文的萌芽
5．如何抓好一二年級(jí)的“早期作文”？
6．一年級(jí)的看圖說(shuō)話應(yīng)該怎么“說(shuō)”？（上）
7．一年級(jí)的看圖說(shuō)話應(yīng)該怎么“說(shuō)”？（下）
8．二年級(jí)的孩子應(yīng)該怎樣看圖？
9．如何讓孩子看人物圖寫生活故事？
10．如何讓孩子通過(guò)看小動(dòng)物寫好生活故事？
11．如何讓孩子看小動(dòng)物寫想象作文？
12．為什么說(shuō)培養(yǎng)孩子的觀察能力很重要？
13．請(qǐng)介紹幾篇一、二年級(jí)孩子寫的作文，好嗎？
小學(xué)三四年級(jí)篇——作文的方法
14．為什么要和三四年級(jí)孩子的家長(zhǎng)談?wù)勑模?br /> 15．為什么孩子總說(shuō)“沒(méi)的寫”？
16．教孩子觀察生活的“七步法”是什么？（一）
17．教孩子觀察生活的“七步法”是什么？（二）
18．教孩子觀察生活的“七步法”是什么？（三）
19．教孩子觀察生活的“七步法”是什么？（四）
20．為什么要讓孩子明白小學(xué)作文有幾種？
21．每種作文的特點(diǎn)是什么？（上）
22．每種作文的特點(diǎn)是什么？（中）
23．每種作文的特點(diǎn)是什么？（下）
24．為什么孩子總喊“不會(huì)寫”？
25．為什么說(shuō)作文有個(gè)“人的模樣”？
26．什么叫打腹稿？
27．作文的標(biāo)題重要嗎？
28．作文的開(kāi)頭有幾種？
29．人的大肚子與作文的內(nèi)容有什么關(guān)系？
30．怎樣寫才能讓作文的故事一波三折？
31．怎樣才會(huì)把作文寫長(zhǎng)？
32．作文中的好詞好旬是什么？
33．作文的主題在哪里？
34．作文的結(jié)尾重要嗎？
35．作文結(jié)尾有幾種？
36．怎樣用好“的、地、得”？
37．怎樣用好常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？
38．請(qǐng)介紹幾篇三年級(jí)學(xué)生寫的作文好嗎？
39．請(qǐng)介紹幾篇四年級(jí)學(xué)生寫的作文好嗎？
小學(xué)五六年級(jí)篇——作文的提高
40．為什么要和五六年級(jí)孩子的家長(zhǎng)談?wù)勑模?br /> 41．為什么說(shuō)寫好作文的第一步是審題？
42．為什么說(shuō)寫好作文要重視選材？
43．作文的角度是什么？為什么說(shuō)它是重要的？
44．作文如何設(shè)懸念？
45．語(yǔ)言在作文中的作用是什么？
46．?dāng)⑹龅恼Z(yǔ)言是怎樣的？
47．描寫的語(yǔ)言是怎樣的？
48．對(duì)話的語(yǔ)言是怎樣的？
49．為什么說(shuō)細(xì)節(jié)決定作品的成�。�
50．請(qǐng)問(wèn)“編細(xì)節(jié)故事”是怎么回事？
51．寫作文要不要用成語(yǔ)？
52．感悟作文的特點(diǎn)是什么？
53．微寫作與小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的密切關(guān)系是什么？
54．關(guān)于微寫作應(yīng)該讓孩子了解些什么？
55．什么是“素材鏈接”練筆法？
56．什么是“題材轉(zhuǎn)換”練筆法？
57．請(qǐng)介紹幾篇五年級(jí)孩子寫的作文好嗎？
58．請(qǐng)介紹幾篇六年級(jí)孩子寫的作文好嗎？
59．請(qǐng)介紹幾篇六年級(jí)孩子寫的微寫作（小作文）好嗎？
作文點(diǎn)評(píng)篇——作文的“診斷”
60．為什么說(shuō)正確地對(duì)孩子的作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)很重要？
61．孩子作文中常見(jiàn)的幾種毛病是什么？（一）
62．孩子作文中常見(jiàn)的幾種毛病是什么？（二）
63．孩子作文中常見(jiàn)的幾種毛病是什么？（三）
64．孩子作文中常見(jiàn)的幾種毛病是什么？（四）
65．怎樣點(diǎn)評(píng)才能“點(diǎn)”出孩子對(duì)作文的愛(ài)？
閱讀篇——作文的騰飛
66．為什么說(shuō)閱讀與人生密切相關(guān)？
67．為什么說(shuō)閱讀是寫作的哥哥？
68．孩子閱讀的最大毛病是什么？
69．閱讀的步驟是怎樣的？
70．閱讀課是怎么上的？
71．課內(nèi)閱讀與課外閱讀有什么區(qū)別？
72．紙質(zhì)閱讀與網(wǎng)絡(luò)閱讀有什么區(qū)別？
73．如何讓孩子把書(shū)讀懂？
74．讀后感應(yīng)該如何寫？
75．為孩子選擇課外讀物應(yīng)該注意些什么？
76．閱讀的“點(diǎn)”在哪里？
幾個(gè)題外話——作文的“補(bǔ)遺”
77．為什么寫作文要快，而改作文要慢呢？
78．讓孩子準(zhǔn)備“素材本”有用嗎？
79．讓孩子準(zhǔn)備“四典”有用嗎？
80．小學(xué)生自己編《作文選》，可取嗎？
為“作文熱”再唱新歌——后記
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