不懂心理學(xué),還敢?guī)F(tuán)隊(duì)?
定 價(jià):49 元
- 作者:謝國計(jì)
- 出版時(shí)間:2017/9/1
- ISBN:9787546419121
- 出 版 社:成都時(shí)代出版社
- 中圖法分類:F272-05
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:32開
你的企業(yè)、你的團(tuán)隊(duì)有沒有遭受到這些重大挑戰(zhàn):業(yè)績下滑,利潤萎縮,人才離職,高管焦慮,漲了工資,員工也不領(lǐng)情;部門之間有隔閡,同事之間有紛爭;執(zhí)行總是不到位,看好的人干不好……如果有,如何補(bǔ)救?讀懂下屬的心,從心開始做管理,才是管理的*境界。常言說,管事先管人,管人要管心, 管理,管的就是人心。而睿智成功的管理者恰恰都是都是洞悉人性的用人高手。本書運(yùn)用通俗、簡練的語言,結(jié)合大量的實(shí)例,從企業(yè)日常管理的各個(gè)層面介紹了管理心理學(xué)的知識、技巧、策略、建議,對提升管理效率、效能具有指導(dǎo)意義。
★要想釣到魚就得像魚兒一樣思考,要想帶好團(tuán)隊(duì)就要讀懂下屬的心。
★洞悉人性,滿足人欲,才能獲得人心。如何利用心理學(xué)俘獲員工的心?
★攻城為下,攻心為上!如何攻心,才能讓員工投入更多,除你之外無他路可走?
★互相利用=互相依賴!如何讓你的員工,持續(xù)不斷地利用你、依賴你、追隨你?
★管理者忙,團(tuán)隊(duì)盲,員工茫,你該怎么辦?
★讀懂人心,積累人心才能持續(xù)帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì),做好一個(gè)企業(yè)。
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作為管理者
如何在團(tuán)隊(duì)中樹立管理者的權(quán)威?
如何管理不同性格的員工?
如何提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力?
是什么原因讓優(yōu)秀的員工變得消極?
為什么事必躬親不是好領(lǐng)導(dǎo)?
為什么勤勤懇懇的老黃?偸窃卮蜣D(zhuǎn)?
……
對于企業(yè)管理者來說,留住人心才能贏得未來。企業(yè)中的各種活動都離不開對人的管理,管理工作難就難在如何了解人的心理特點(diǎn)。從事過管理工作的人都會有體會,對人的管理其實(shí)就是場心理戰(zhàn),幾乎所有成功的管理者都堪稱專業(yè)的心理學(xué)家。優(yōu)秀的管理者,不在于自己多能干,而在于是否精于統(tǒng)御之術(shù),擅長支配之法。一個(gè)好的管理者必須要懂心理、懂人性,站在員工的角度,按照心理學(xué)規(guī)律去管理,而不是以己度人去管人!毫不夸張地說,不懂心理學(xué)就做不好管理。
中國著名企業(yè)家柳傳志也說:經(jīng)營人才,最重要的一點(diǎn)就是經(jīng)營人心。從事管理工作,如果不懂心理學(xué),那么他所從事的管理只能算是事務(wù)上的管理,而談不上對人的管理,因?yàn),只要有人存在,就有心理因素存在。在現(xiàn)實(shí)管理中,許多管理者也常有這樣的體會:看到其他企業(yè)管理得那么好,也想學(xué)過來,可結(jié)果卻恰好相反,究其原因就是沒有把那個(gè)企業(yè)的心理環(huán)境也搬過來,而心理是企業(yè)制度實(shí)施的基礎(chǔ),企業(yè)經(jīng)營的過程實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)經(jīng)營人心的過程。怎樣去滿足員工的需求,怎樣通過對人心理的把握和控制來充分調(diào)動員工的積極性,這些都離不開管理者對人心的管理與經(jīng)營。
成功的管理者往往是實(shí)踐出真知的心理專家。他要懂體察員工心理,要懂溝通和交往的心理,要懂領(lǐng)導(dǎo)和決策的心理,要運(yùn)用心理策略招攬人才、鼓舞士氣……要很清楚地知道員工在想什么,并且知道如何讓員工想自己所想的,最終讓員工做自己所想的。
身為管理者最大的失敗,就是下屬認(rèn)為他是一個(gè)無情無義的人。一個(gè)管理者不管有多聰明,多能干,如果不會做人,不懂帶人心,那么最終的結(jié)局肯定是失敗,會做人才能會管人,懂帶心才能帶團(tuán)隊(duì)。對于成功的管理者來說,善于揣摩人的心理只是一項(xiàng)基本功,而更重要的是,如何對在管理工作中實(shí)施心理管理,通過心理管理達(dá)到激勵(lì)員工、提高員工忠誠度、化解員工心理危機(jī)等目標(biāo),并最終實(shí)現(xiàn)掌控員工心理的目的。
一個(gè)優(yōu)秀的管理者應(yīng)該注意到,員工的心態(tài)也是一種生產(chǎn)力,而且要充分發(fā)揮這種心態(tài)的正向功能。不同的員工因?yàn)椴煌男睦硖卣鳎兄煌墓ぷ黠L(fēng)格,管理者應(yīng)根據(jù)員工的個(gè)性心理去采取相應(yīng)的疏導(dǎo)方法,這樣才能獲得事半功倍的效果。
一個(gè)成功的管理者,不僅要關(guān)注團(tuán)隊(duì)業(yè)績的提升,更要關(guān)注如何通過引導(dǎo)員工的合理行為,從根本上提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力。員工可能在某些時(shí)候情緒不高,工作動力不足;有時(shí)候他們對工作的看法不全面、不科學(xué),這使他們的工作態(tài)度不端正。一個(gè)管理者需要花費(fèi)很多時(shí)間處理這些問題,讓員工保持積極健康的心態(tài)。
本書運(yùn)用通俗、簡練的語言,結(jié)合大量的實(shí)例,從企業(yè)日常管理的各個(gè)層面介紹了管理心理學(xué)的知識、技巧、策略、建議,對提升管理效率、效能具有重大指導(dǎo)意義。書中引證了大量鮮活、真實(shí)的案例,并引用了眾多心理實(shí)驗(yàn)和心理專業(yè)術(shù)語,集可讀性、實(shí)用性與科學(xué)性為一體,此書不僅是總經(jīng)理們的心理讀物,也是商業(yè)人士、創(chuàng)業(yè)者、中層管理人員帶隊(duì)伍、與人打交道的心靈指南!
謝國計(jì),筆名牧原。20世紀(jì)70年代生人,新浪微博知名博主、心理學(xué)家、知名圖書策劃人、暢銷書作家,擅長策劃與撰寫心理、管理、勵(lì)志類圖書,代表作有《人生隨時(shí)要靜心》、《別讓沉不住氣毀了你》、《管理就是搞定人》等。
第一章領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué):管理者要有一呼百應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)魅力
1重視心理契約,讓員工得到歸屬感與尊重感|
2懂得關(guān)心下屬的領(lǐng)導(dǎo)才能真正贏得人心|
3適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)也是管理中的一門藝術(shù)|
4高明的管理者會把功勞與下屬一起分享|
5要想下屬忠于你,你必須先忠于下屬|
6樹立權(quán)威還是與下屬打成一片?|
7管理者要敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤|
第二章識人心理學(xué):用人先識人,識人先察心
1善用比自己強(qiáng)的人,才能迅速把事業(yè)做強(qiáng)做大|
2用情義聚人才,用制度煉人才|
3識人時(shí)要避免以偏概全|
4寧可空缺,絕不濫用|
5走出第一印象的識人怪圈|
6不苛求完美,識才不能拘于一格|
7通過外貌表征瞬間識別人才|
第三章用人心理學(xué):以心換心,才能贏得下屬的忠誠
1認(rèn)同效應(yīng):用人不疑,疑人不用|
2用人不在于如何減少人的短處,而在于發(fā)揮人的長處|
3給犯錯(cuò)的員工一次機(jī)會,讓他還你一個(gè)奇跡|
4你信任員工,員工才會忠誠地跟隨你|
5讓刺頭變成你的心腹|
6皮格馬利翁效應(yīng):你說他行,他就行|
7職位越高的人,給他越多的事|
第四章暗示心理學(xué):巧暗示,讓下屬在不知不覺中擁有干勁
1戴高帽子是一種聰明的管理術(shù)|
2給予承認(rèn)和肯定,暗示對方的重要性|
3堅(jiān)定下屬的信心,暗示下屬的選擇正確|
4引導(dǎo)下屬做出承諾,使其迸發(fā)潛能|
5記住每個(gè)下屬的姓名,暗示你對對方的重視|
6心理安慰是神奇的暗示手段|
7暗示的批評比當(dāng)面指責(zé)更有力量|
第五章溝通心理學(xué):換位思考是提升溝通效果的催化劑
1掌握溝通蜂舞法則,帶團(tuán)隊(duì)如魚得水|
2交流用心不用嘴,引導(dǎo)員工積極交流|
3傾聽心理學(xué):讓團(tuán)隊(duì)人心凝聚起來|
4跨越與員工的心理鴻溝|
5踢貓效應(yīng):疏導(dǎo)才能有效化解矛盾|
6喬治定理:接受下屬的意見|
7對于沖突和矛盾,不要逃避,要面對|
第六章激勵(lì)心理學(xué):隊(duì)伍不能趕著跑,主動走才是王道
1德西效應(yīng):為什么說獎(jiǎng)勵(lì)太多反而適得其反?|
2內(nèi)耗效應(yīng):建立合理的競爭機(jī)制|
3不殺雞,就儆不了猴|
4知道員工的心理需求,才能更好地調(diào)動員工的積極性|
5要掌握好獎(jiǎng)與懲的力度|
6公平的賞罰能喚醒員工沉睡的心靈|
7合理評價(jià)員工的貢獻(xiàn)|
第七章威信心理學(xué):讓你的下屬心服口服
1出于公心,任何時(shí)候都要一碗水端平|
2拴住人心,讓下屬任何時(shí)候都有歸屬感|
3當(dāng)斷則斷,必要時(shí)要有決斷力|
4不要神化自己,偶爾暴露一下自己的缺點(diǎn)|
5放不下面子,是管理者的大忌|
6慈不掌兵,管理就要穩(wěn)準(zhǔn)狠|
7自己出眾才能服眾|
第八章留人心理學(xué):感情投資,用仁愛留住人心
1角色理論效應(yīng):讓他感知到自己的價(jià)值|
2假如成員對領(lǐng)導(dǎo)者說我想跳槽|
3當(dāng)留則留,當(dāng)棄則棄|
4讓有功之臣和平退出|
5留住能人的心,要敢于付出成本|
6認(rèn)同屬下的價(jià)值,讓他覺得自己很重要|
7找出團(tuán)隊(duì)中的害群之馬|
第九章授權(quán)心理學(xué):不會授權(quán),只能自己累到死
1平衡權(quán)力效應(yīng):權(quán)力需要平衡和制約|
2防止屬下吞噬你的權(quán)力,產(chǎn)生越權(quán)|
3只授責(zé)任不授權(quán),誰也不肯努力干|
4領(lǐng)頭羊效應(yīng):牽一發(fā)動全身,用人善用領(lǐng)頭人|
5懂得對員工說:我相信你|
6授權(quán)之后不要放棄監(jiān)督和控制|
7無為而治:最有效的授權(quán)就是讓員工各盡其責(zé)|
第十章決策心理學(xué):克服定式思維,方能有所突破
1布里丹效應(yīng):果斷,真的很重要|
2破窗效應(yīng):及時(shí)修好被打爛的第一扇窗|
3如果沒有勝算,就千萬不要輕舉妄動|
4冒險(xiǎn)決策前,請自我檢驗(yàn)一下|
5認(rèn)清果斷決策的五大障礙|
6管理者做決定時(shí)要聽取下屬意見|
7不偏聽,不偏信|
第十一章制度心理學(xué):制度才是真正的老板
1火爐法則:讓下屬在制度的約束下達(dá)到自覺|
2二流企業(yè)用人管人,一流企業(yè)用制度管人|
3獎(jiǎng)要獎(jiǎng)得心花怒放,罰要罰得膽戰(zhàn)心驚|
4依賴英雄不如依賴機(jī)制|
5讓剛性的制度變得有彈性|
6你不講制度,別人就會跟你講條件|
7完善培養(yǎng)接班人制度|